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基于课程目标与学生学情对课程内容进行选取与整合,体现了以学生为中心的教学理念
选项:
A:正确;
B:错误
学生
课程
为中心
发布时间:
2024-05-10 11:22:00
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1.
教学目标的确立依据是()A.以老师为中心B.认为需要学什么C.以老师为中心,认为需要学什么D.以学生为中心,认为需要学什么E.以学生为中心,实际需要学什么
2.
“互联网+教育”可以提供个性化教学和服务,体现“以学生为中心”的理念。选项: A:正确; B:错误
3.
以下属于“教学案”特点的有哪些?()选项: A:“以学生为本”,突出学生的主体性; B:体现了教学的预设与生成 ; C:重视“教学生学”; D:促进师生形成反思意识及终身学习的意识
4.
以学为主的教学设计强调( )。选项: A:对教学环境的设计 B:以学生为中心 C:利用各种信息资源来支持“教” D:以教师为中心
5.
解决学生问题、满足学生需求是“()”理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。 选项: A、以学生为主体 B、以学生为中心 C、以人为本 D、以学生为主导
6.
“以学为主”的教学系统设计过程模式注重以学生为中心,教师不需要参与学习过程。( )选项: A:对 B:错
7.
信息技术与课程融合的实质是( )。选项: A:体现“以教师为中心”的教学结构; B:变革传统的教学结构; C:体现“以学生为主体”的教学结构; D:体现“教师-学生”的“主导-主体”型教学结构
8.
信息技术与课程融合的实质是() 选项: A、体现“以教师为中心”的教学结构 B、体现“以学生为主体”的教学结构 C、体现“教师-学生”的“主导-主体”型教学结构 D、变革传统的教学结构
9.
确定教学目标的依据有____________、 教材内容与学生学情。
10.
529 罗杰斯提出了以学生为中心的教学思想。【 】 选项: A:正确 B:错误
11.
什么是以学生为中心的教学理念?
12.
学与教的要素包括了学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境选项: A:对 B:错
13.
( )反对赫尔巴特教育学与学生经验相脱节的“学科中心”,主张课程组织以学生为主的经验为中心,而不是以学科知识为中心。 选项: A:实验教育学 B:文化教育学 C:实用主义教育学 D:马克思主义教育学
14.
“( )”同合理认识学习与教学的关系、教师与学生的关系有关。我们更愿意将师生的协同关系体现为“以教定学与以学受教” 和“以教促学与以学论教”的结合。选项: A:创舒心; B:共分享; C:讲协作; D:调氛围
15.
下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些?选项: A:语文课程目标就是教学目标。; B:课程目标与所有学生关联,教学目标与具体学生关联。; C:对于语文教师的教学而言,语文课程目标的价值大于教学目标。; D:课程目标是特定领域、特定学段的目标,教学目标是特定学习内容的目标,如单元、课文等。
16.
下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些? 选项: A、语文课程目标就是教学目标。 B、课程目标与所有学生关联,教学目标与具体学生关联。 C、对于语文教师的教学而言,语文课程目标的价值大于教学目标。 D、课程目标是特定领域、特定学段的目标,教学目标是特定学习内容的目标,如单元、课文等。
17.
信息化教学设计包括基于课程与基于课堂两类,基于课程的信息化教学设计需要把握一门课整体的设计思路,要用先进的教学理念来支撑;基于课堂的信息化教学设计则需要把握以“学”为中心的原则。
18.
课程目标与学段目标的共同点是选项: A:课程目标与学段目标不是教育目的在学科课程中的具体体现; B:课程目标与学段目标是教育目的在学科课程中的特殊体现; C:课程目标与学段目标都必须是实现教育目标,教育目的而制定的; D:课程目标与学段目标不都是实现教育目标、教育目的而制定的
19.
“以学生为中心的学习”是一种指导教学实践的教育理念,强调学生在学习和发展中的主体性和潜力的发挥,尊重学生个体之间的差异与需求。选项: A:正确; B:错误
20.
学校心理健康教育强调的三个中心是( )。
A、以教师指导为中心
B、以学生为中心
C、以心理发展为中心
D、以全体学生参与活动为中心
E、以学生的学为中心
选项:A:A、以教师指导为中心
B、以学生为中心
C、以心理发展为中心
D、以全体学生参与活动为中心
E、以学生的学为中心
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