[单选题]凡是幼儿力所能及的事情，教师就不要包办代替，而要鼓励并指导幼儿自己完成。这体现了日常生活活动开展的哪种原则（ ） A 关注差异原则 B 教养并重原则 C 轻松温馨原则 D 相互渗透原则
发布时间：2024-06-05 10:14:40
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- 1.[单选题]在生活活动中，教师应允许幼儿之间进行自由交流，不要过分约束幼儿的行为，以免使幼儿处于压抑状态。这体现了教师在生活活动实施过程中应遵循的哪一原则（ ） A 教养并重原则 B 关注差异原则 C 轻松温馨原则 D 相互渗透原则
- 2.在幼儿园的生活活动中，教师应培养幼儿的自我服务意识以及动手能力， 鼓励幼儿自己的事情自己做。这体现了幼儿园生活活动的( )原则 选项： A:正确 B:错误
- 3.教师在组织幼儿学习正确佩戴口罩的方法时，首先向幼儿示范正确佩戴口罩的方法，然后组织幼儿动手练习，帮助幼儿掌握佩戴口罩的方法，这体现了幼儿园教育活动（）设计原则。 选项： A:渗透性原则 B:趣味性原则 C:参与性原则 D:启发性原则
- 4.让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的原则
- 5.在幼儿的一日活动中不仅要注意动静交替，在同一活动中也要注意采用多种方式有动有静地开展活动。这体现了幼儿园教育设计的（ ）原则。选项： A:发展性原则; B:主体性原则; C:渗透性原则; D:开放性原则
- 6.在幼儿跳跨栏活动中，要提供几种不同高度的跨栏，让幼儿自由选择；对肥胖的幼儿以及体弱幼儿，教师应和保健医生配合制定运动方案。这体现了幼儿园户外活动原则中的（ ）。 选项： A:经常性原则 B:动静交替原则 C:全面锻炼原则 D:个别对待原则
- 7.幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() A: 整体性原则 B: 活动性原则 C: 关系性原则 D: 主体性原则
- 8.幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() 选项： A、整体性原则 B、活动性原则 C、关系性原则 D、主体性原则
- 9.幼儿的身心发展特点定了教师应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育，并保证活动形式的多样化，让幼儿能在多种多样的活动中得到充分发展。这主要体现了幼儿园教育活动的（ ）原则。 选项： A:整体综合性原则 B:以游戏为基本活动的原则 C:教育的活动性与活动的多样化原则 D:保教合一的原则
- 10.根据幼儿（）形成的规律，幼儿教师要为幼儿制定并严格执行合理的生活制度。A.优势原则B.镶嵌式活动原则C.动力定型原则D.抑制原则
- 11.[单选题]环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程，这体现了幼儿园环境创设的（ ） A 环境与教育目标的一致性原则 B 发展适宜性原则 C 幼儿参与性原则 D 开放性原则
- 12.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。这体现的幼儿园健康教育的原则是（ ）。 选项： A:适量的运动负荷原则 B:全面发展的原则 C:经常化原则 D:多样化原则
- 13.在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A、目标导向原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、经济性原则
- 14.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是() 选项： A、科学性原则 B、目标性原则 C、主体性原则 D、保教合一原则
- 15.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是（）选项： A:科学性原则 B:目标性原则 C:主体性原则 D:保教合一原则
- 16.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了(),A、因材施教原则B、直观性原则C、整体性原则D、活动性原则
- 17.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。A、整体性原则B、因材施教原则C、活动性原则D、直观性原则
- 18.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）A、整体性原则B、因材施教原则C、活动性原则D、直观性原则
