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班级活动是实现班级目标的
实现
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班级
发布时间:
2024-04-09 16:30:37
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1.
班级目标管理可推动班级管理活动,实现班级目标。班级目标管理过程可分为三个步骤,包括( )。 选项: A: 班级目标的制定 B: 班级目标的实施 C: 班级目标的检查与评定 D: 班级目标的反思
2.
班级建设设计以()最为重要。 A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目 选项:A、班级建设设计以()最为重要。 A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定
3.
班级活动是实现班级目标的()。 A: 根本保证 B: 重要途径 C: 主要形式 D: 重要内容
4.
班级活动是实现班级目标的:( )。 选项:A、根本保证 B、重要途径 C、主要形式 D、重要内容
5.
( )是实现班级目标的根本保证。 选项: A:师生关系 B:教学过程 C:集体教育 D:班级活动
6.
班级管理是班级管理者按照教育管理规律的要求,采用一定的方法组织班级教育活动,实现教育目标的过程,下面低班级管理的描述说法正确的是?
7.
班级目标管理是指____与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成____,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
8.
班级的目标管理是指班主任和学生共同确定班级的总体目标,然后转化为小组目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。( )
9.
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
10.
班级的目标管理是指班主任和学生共同确定班级的总体目标,然后转化为小组目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。() 选项:A、是 B、否
11.
幼儿园班级常规管理是班级各项事务得以顺利开展,实现班级保教目标的基础保障。( )选项: A:对 B:错
12.
_是班级组织为实现学校教育活动目标,从本班实际出发确定的班级管理活动所要达到的一种理想状态。A、班级管理设计B、班级管理目标C、班级管理实施D、班级管理评价
13.
幼儿园班级管理计划是实现幼儿园班级管理目标的基础。 选项: A:正确 B:错误
14.
班级活动的前提条件是( ) 选项: A、准备班级活动 B、实施班级活动 C、总结班级活动 D、选择好班级活动主题
15.
组织班级活动的_________原则是指开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体诸方面都得到发展,在于促进班集体奋斗目标的实现。
16.
组织班级活动的中心环节是( ) 选项:A、班级活动的选题 B、班级活动的准备 C、班级活动的实施 D、班级活动的总结
17.
班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标,构建良好班集体而进行的一系列职能活动,称为______。 选项: A、班级建设 B、班级制度管理 C、班级管理 D、班级活动
18.
班级管理操作的出发点和归宿是( )。 选项: A:班级教学管理目标的设定 B:班级教学秩序的建立 C:指导学生学会学习 D:班级教学活动的实施
19.
班级管理思想和班级实际情况是制定班级管理目标的依据。( )
20.
开展班级活动有哪些步骤。①选择活动主题;②准备班级活动;③实施班级活动;④总结班级活动
21.
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于( )
22.
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于
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