[单选题]班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是（）。 A 说服教育法 B 榜样示范法 C 情感陶冶法 D 自我修养法
发布时间：2024-06-14 09:30:30
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- 1.中学生小王在老师的帮助下,主动地进行学习,通过自我反思、自我监控等来提升自己的修养。这种德育方法是(.「)。 选项： A:说理教育法 B:榜样教育法 C:陶冶教育法 D:自我修养法
- 2.通过谈话、讨论对学生进行德育的方法是（ ）。 A情感陶冶法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D说服教育法
- 3.通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、自我教育法
- 4.通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（ ）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法
- 5.通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是() 选项： A、说服教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、自我教育法
- 6.[单选题]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。 A 品德评价法 B 榜样示范法 C 实际锻炼法 D 陶冶教育法
- 7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素, 对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 ( )A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
- 8.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )。A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
- 9.班主任钱老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想道德教育，其德育方法是（ ）。 选项： A、情感陶冶法 B、说服教育法 C、榜样示范法 D、实际锻炼法
- 10.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。 选项： A:品德评分法 B:榜样示范法 C:实际锻炼法 D:陶冶教育法
- 11.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以及学生良好思想品德的德育方法是A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
- 12.学生从思想上的转变到行为控制，通过学生自己去学习、到反思到立志，属于德育（ ）的方法。选项： A:情感陶冶法 B:实践锻炼法 C:自我修养法 D:品德评价法
- 13.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )选项： A:品德评价法 B:榜样示范法 C:实际锻炼法 D:陶冶法
- 14.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( ) 选项： A、品德评价法 B、陶冶法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法
- 15.【2019莱芜】通过创设良好的环境潜移默化地培养学生品德的方法是( ) 选项： A、说服教育法 B、榜样教育法 C、陶冶教育法 D、自我教育法
- 16.“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。A、榜样示范法B、说服教育法C、品德评价法D、情感陶冶法
- 17.[单选题]通过常规训练对学生进行德育的方法属于() A 说理教育法 B 陶冶教育法 C 榜样示范法 D 实际锻炼法
- 18.“孟母三迁”体现的德育方法是（ ）。 选项： A:A.榜样示范法 ; B:B.陶冶教育法 ; C: C.实践锻炼法 ; D:D.自我修养法
- 19.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ） A．榜样示范法B．说服教育法C．品德评价法D．情感陶冶法
- 20.学校通过创设良好的物质文化与精神文化环境，使学生潜移默化地受到熏陶和感染，这种德育方法属于（ ）。 选项： A:说服教育法 B:实际锻炼法 C:情感陶冶法 D:自我教育法
- 21.[单选题]“桃李不言，下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是() A 说服教育法 B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 实际锻炼法
