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班主任接管一个教育基础较差的班级的,首先要做好哪些工作?( )
班主任
班级
接管
发布时间:
2024-06-01 19:14:27
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1.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作
2.
班主任接管一个教育基础较差的班级的,首先要做好哪些工作?() A: 确定班集体的发展目标 B: 建立班集体核心队伍 C: 建立班的正常秩序 D: 组织形式多样的集体活动
3.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作( )A、确定班集体的发展目标B、组织形式多样的集体活动C、建立班集体的正常秩序D、建立班集体核心队伍
4.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作() A: 确定班集体的发展目标 B: 建立班集体核心队伍 C: 建立班集体的正常秩序 D: 组织形式多样的集体活动
5.
班主任接管一个教育基础较差的班级的,首先要做好哪项工作?选项: A:确定班集体的发展目标; B:建立班集体核心队伍; C:建立班级的正常秩序; D:组织形式多样的集体活动
6.
[单选] 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()A . 确定班集体的发展目标B . 建立班集体核心队伍C . 建立班集体的正常秩序D . 组织形式多样的集体活动
7.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作()A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动
8.
班主任接管一个教育基础较差的班级的,首先要做好哪些工作?( )A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班的正常秩序D.组织形式多样的集体活动
9.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作?( )。A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动
10.
班主任接管一个教育基础较差的班级,首先要做好的工作是( )。 选项: A:确定班集体的发展目标 B:建立班集体核心队伍 C:建立班集体的正常秩序 D:组织形式多样的集体活动
11.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作? 选项: A、 确定班集体的发展目标 B、 建立班集体核心队伍 C、 建立班集体的正常秩序 D、 组织形式多样的集体活动
12.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作() 选项: A:确定班集体的发展目标 B:建立班集体核心队伍 C:建立班集体的正常秩序 D组织形式多样的集体活动
13.
班主任接管一个教育基础较差的班级时首先要做好哪项工作?( )。 选项: A:建立班集体核心队伍 B:确定班集体的发展目标 C:组织形式多样的集体活动 D:建立班集体的正常秩序
14.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作?()。 选项: A:组织形式多样的集体活动 B:建立班集体核心队伍 C:确定班集体的发展目标 D:建立班集体的正常秩序
15.
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作?( )。A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动
16.
当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()A、建立班集体的核心队伍B、建立班集体的正常秩序C、组织形式多样的集体活动D、明确班集体的发展目标
17.
当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )。选项: A:建立班集体的正常秩序 B:建立班集体的核心队伍 C:组织形式多样的集体活动 D:确定班集体的发展目标
18.
当班主任接到一个教育根底较差的班级时,首先要做好的工作是( )A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的开展目标
19.
______决定班主任工作的成效,是做好班主任工作的基础条件。( ) 选项: A、班级集体与组织 B、班主任素质 C、班主任负责制 D、班级学生质量
20.
小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。选项: A:班主任工作职责 B:班主任自身素质 C:班级学生的质量 D:对班级学生的了解
21.
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
22.
()决定班主任工作成效,是做好班主任工作的基础条件。 选项: A、班主任自身素质 B、班级学生的质量 C、班主任对学生的了解 D、班主任工作职责
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