一文章を書こうとすると、私たちの心の闇に一つの言葉が光る。その言葉がおぼろげな内容を象徴していて、そこから次の言葉が生まれる気配が感じられる。紙の上にその言葉を書きとめてみる。その言葉によってはじめて自分が何を書こうとしているかが、わかりはじめるのだ。“混沌からことばへ”とはこの場面を指している。人間の言葉が本当に生きているのはここである。わたしは、ペンが書いてゆくにつれて考える。“考える”とは、音声にならない言葉をひとりごとのように口の中で言うことだ。その言葉をペンが書き留める。書きとめた言葉がさらに次の思考を呼ぶ。これが文章表現の“現場”だ。文章を書いた経験をふりかえれば、だれでも思いあたることだが、書き上げた文章は必ず、自分がはじめに漠然と予感していた内容とは違ったものになっている。心の闇に一つ二つで危うく連らなって光っていた言葉が漠然と象徴していた内容と、複雑な思考を経て言葉の秩序によって組織され他人にも理解されるようになった文章との違いが、そう感じさせるのだ。私たちは自分の考えたことを文章に表現しようとすることによって、実際には、考えていた以上のことをその表現された文章のうちに発見する。これが文章表現における発見である。書かれた内容（世界）についての発見と、それが自分の中から出てきたという驚き。文章を書くということは、言葉によって、世界を知り自分を知るという二つの驚きを同時に経験することでもある。　　（梅田卓夫・清水良典・服部左右一・松川由博編『高校生のための文章読本』による）
选项：

A: 他人に理解されるように文章を整理して書き直したから
B: 心に浮かんだ言葉で表現したら複雑な内容になったから
C: 書き進むにつれて言葉が自然にわき出てペンを動かしたから
D: 書き進むにつれて他人にわかるような文章にまとまったから
A: 自分の複雑な思考を他人に示すためのものである
B: 自分の考えを言葉にするという喜びを伴うものである
C: 考えた内容以上のことを表現でき、自分を発見するものである
D: 書きたい内容がまとまり、自分の思考も再確認できるものである