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教学过程中的测验属于诊断性评价。
过程中
教学
测验
发布时间:
2024-05-15 19:01:08
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1.
考试、测验是教学过程中一种反馈评价方式,属于( )评价。 选项: A、 过程性 B、 诊断性 C、 总结性 D、 即时性
2.
考试、测验是教学过程中一种反馈评价方式,属于评价
3.
在教学过程中的年段考试、期中考试等教学评价属于( ) 选项:A、形成性评价 B、配置性评; C、诊断性评价 D、终结性评价
4.
在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()。 选项: A、形成性评价 B、诊断性评价 C、配置型评价 D、总结性评价
5.
某教师在教学过程中对学生进行测验以获得反馈信息从而更好地改进课程方案,这属于()评价。 选项: A、诊断性 B、总结性 C、形成性 D、常模参照
6.
课程教学过程中随堂小测验属于形成性评价 选项: A:正确 B:错误
7.
随堂小测验属于() 选项: A、诊断性评价 B、配置性评价 C、形成性评价 D、总结性评价
8.
教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于()。A、绝对性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价
9.
随堂小测验属于( ) 选项: A:形成性评价 B:总结性评价 C:常模参照评价 D:诊断性评价
10.
幼儿英语教学的诊断性评价贯穿于整个教学过程中。( )
11.
在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的阶段性评价。这种评价方式属于( )。选项: A:诊断性评价 B:形成性评价 C:成果性评价 D:总结性评价
12.
【山西】随堂小测验属于( ) 选项: A:形成性评价 B:总结性评价 C:常模参照评价 D:诊断性评价
13.
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为( )选项: A:配置性评价 B:诊断性评价 C:总结性评价 D:形成性评价
14.
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为( )选项: A:诊断性评价 B:配置性评价 C:形成性评价 D:总结性评价
15.
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述错误的是( )。选项: A:诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。 B:诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等。 C:形成性评价一般是相对评价。 D:诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验
16.
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为()。 选项: A、形成性评价 B、诊断性评价 C、配置性评价 D、总结性评价
17.
在教学过程中,学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。 A: 配置性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 总结性评价
18.
历史教学过程中,教师通过口头提问、作业评议和书面测验等形式,对学生的历史知识掌握和能力培养的程度进行及时测评和反馈。这种评价方式是选项: A:形成性评价 B:总结性评价 C:终结性评价 D:诊断性评价
19.
幼儿英语教学的诊断性评价贯穿于整个教学过程中。( )选项: A:对 B:错
20.
在教学过程中为探究教学中所存在的问题或缺陷,以便改进教学方法或教学手段。适用于() 选项: A:诊断性评价 B:形成性评价 C:相对评价 D:终结性评价
21.
关注学生在学习过程中达到教学目标程度的评价是( )选项: A:诊断性评价 B:形成性评价 C:总结性评价 D:终结性评价
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