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- 1.汪老师在黑扳上贴了一个“坏学生”榜：那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。 选项：A、不合理，没有认真备课上课B、合理，体现了学生的严格要求C、不合理，没有尊重学生人格D、合理，有助于维护教师权威
- 2.汪老师在黑扳上贴了一个“坏学生”榜：那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。 选项： A、不合理，没有认真备课上课 B、不合理，没有尊重学生人格 C、合理，体现了学生的严格要求 D、合理，有助于维护教师权威
- 3.汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜：那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ） 选项：不合理，没有认真备课上课|不合理，没有尊重学生人格|合理，体现了学生的严格要求|合理，有助于维护教师权威
- 4.汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜,那些爱打闹,不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。 选项： A、不合理,没有认真备课上课 B、不合理,没有尊重学生人格 C、合理,体现了对学生的严格要求 D、合理,有助于维护教师权威
- 5.中国大学MOOC: 汪老师在黑扳上贴了一个“坏学生”榜：那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。
- 6.汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜:那些爱打闹,不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )
- 7.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?( ) 选项： A:合理，有助于促进学生自主学习; B:合理，有助于鼓励学生反思; C:不合理，教育没有体现对学生的尊重; D:不合理，歧视学生的生理缺陷
- 8.某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法( ) 选项： A、合理，可以提高教学效率 B、不合理，教师应认真批改作业 C、合理，可以促进学生自学 D、不合理，增加了学生课后负担
- 9.某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法( ) 选项： A、合理，可以提高教学效率 B、不合理，教师应认真批改作业 C、合理，可以促进学生自学 D、不合理，增加了学生课后负担
- 10.王老师对工作认真负责，对待所教科目认真备课上课，认真辅导学生，不敷衍学生。王老师的做法体现的教师职业道德规范是（）。 选项： A、爱岗敬业 B、关爱学生 C、教书育人 D、为人师表
- 11.教师认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。这体现了教师的（）。 选项： A:关爱学生 B:为人师表 C:教书育人 D:爱岗敬业
- 12.学生尊重教师是最起码的道德要求,学生对教师的尊重,应该表现在①对老师唯命是从②尊重老师的劳动,认真听讲、完成作业③对老师有礼貌④尊重老师的人格,不给老师起绰号( ) 选项：A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④
