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教师运用游戏的方法进行教学最能激发幼儿的学习兴趣和积极性。
选项:
A:正确
B:错误
幼儿
最能
积极性
发布时间:
2024-03-29 22:43:04
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1.
在集体教学活动中恰当地运用游戏因素可以激发和调动幼儿参与活动的积极性,提高集体教学活动的效果。选项: A:正确; B:错误
2.
教师在大班幼儿结构游戏指导应当。 选项: A、重视合作评议游戏结果 B、教师引导幼儿学习看平面图 C、教师多采用“情境描述法”激发幼儿兴趣 D、教师重视指导幼儿运用新技能构造物体
3.
教师在进行教育教学活动时要激发幼儿的学习兴趣,充分发挥优势原则。
4.
小班的智力游戏多是利用教玩具进行的,教师首先要考虑如何通过游戏玩教具的出现,来激发幼儿的游戏兴趣。 选项: A:正确 B:错误
5.
游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣爱好和探究欲望激发的。() 选项: A:正确 B:错误
6.
小班的智力游戏多是利用教玩具进行的,教师首先要考虑如何通过游戏玩教具的出现,来激发幼儿的游戏兴趣。()A.正确B.错误
7.
教师要调动学生学习积极性,结合学生已有的知识和经验激发学习兴趣。()
8.
教学性音乐游戏的指导包括( )幼儿游戏的兴趣。 选项: A:激发 B:训练 C:培训 D:培养
9.
用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与建构游戏的方法之一A.正确B.错误
10.
激发幼儿参与结构游戏的兴趣的方法包括。
11.
教师指导幼儿开展智力游戏时主要考虑玩教具的选用和激发幼儿的兴趣的方式,这种方法主要针对___________幼儿。选项: A:大班; B:托班; C:小班; D:中班
12.
在教学中,教师可以通过( )的方式激发学生的学习兴趣和参与度。
13.
小班的智力游戏多是利用教玩具进行的,教师首先要考虑如何通过游戏玩教具的出现,来激发幼儿的游戏兴趣。( )选项: A:对 B:错
14.
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;激发幼儿游戏的兴趣。 选项: A:正确 B:错误
15.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是:
16.
游戏法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法。( ) 选项: A:正确 B:错误
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