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交代情节,讲述故事一般使用()。
发布时间:
2024-06-20 17:24:24
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相关试题
1.
交代情节,讲述故事一般使用()
2.
交代情节,讲述故事一般使用()。 选项:A、特写 B、全景 C、近景 D、中景
3.
一般使用()来交代情节,讲述故事。 选项: A、全景 B、近景 C、中景 D、特写
4.
交代情节,讲述故事的镜头一般采用的是
5.
交代情节,讲述故事的镜头一般采用的是()。
6.
交代情节,讲述故事的镜头一般采用的是() 答
7.
交代情节,讲述故事一般使用()。 选项:A.特写B.全景C.近景D.中景
8.
交代情节,讲述故事的镜头一般采用的是( )。 选项:A:远景 B:全景 C:近景 D:中景
9.
本文主要讲述了怎样的故事,请简要概括故事情节。
10.
幼儿故事进行讲述时讲述者在讲述阶段不需要进行的工作是( ) 选项: A、记住故事题目、人物、时间等 B、角色语言 C、理清情节结构 D、游戏
11.
幼儿故事进行讲述时讲述者在讲述阶段不需要进行的工作是( )选项: A:理清情节结构 B:记住故事题目、人物、时间等 C:角色语言 D:游戏
12.
在续编故事的讲述活动中,教师为幼儿提供的故事开端应注意哪些()。 选项:A.续编故事的开端一般在故事情节转折的地方,也就是故事出现矛盾的时候中断故事 B.故事的开端一定要交代清楚时间,地点,主要人物和事件,并且要有伏笔 C.故事开端的题材,主题应是幼儿熟悉的生活 D.故事开端的内容应是生动有趣的,以引起幼儿把故事编下去的愿望
13.
( )先交代故事的结局、事件的结果或某些关键性的情节,再倒回去具体叙述故事始末、事件发展过程。
14.
将两个或者两个以上的复述故事交错讲述,属于控制情节的手段。()
15.
将两个或者两个以上的复述故事交错讲述,属于控制情节的手段。()
16.
将两个或者两个以上的复述故事交错讲述,属于控制情节的手段
17.
将两个或者两个以上的复述故事交错讲述,属于控制情节的手段。()
18.
将两个或者两个以上的复述故事交错讲述,属于控制情节的手段。()
19.
教师提供各种图片材料,引导幼儿根据主题自由构思,拼出连续的画面,组成一个完整的有情节的故事,并讲述出来的活动是( )。选项: A:拼图讲述; B:排图讲述; C:绘图讲述; D:看图讲述
20.
教师提供各种图片材料,引导幼儿根据主题自由构思,拼出连续的画面,组成一个完整的有情节的故事,并讲述出来的活动是( )。选项: A:排图讲述; B:拼图讲述 ; C:绘图讲述; D:剪影讲述
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