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- 1.陶行知曾说过：小孩子必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的，这足以说明他的观点是（） 选项： A、A行是知之始，知是行之成 B、B知是行之始，行是知之成 C、C行动和知识同等重要，同时发生
- 2.陶行知曾说过：小孩子必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的，这足以说明他的观点是（）A．行是知之始，知是行之成B．知是行之始，行是知之成C．行动和知识同等重要，同时发生
- 3.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，这足以说明他的观点是（） 选项： A、行是知之始，知是行之成 B、知是行之始，行是知之成 C、行动与只是同等重要，同时发生
- 4.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的……这足以说明他的观点是（）A．行是知之始，知是行之成B．知是行之始，行是知之成C．行动与只是同等重要，同时发生
- 5.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃了糖才知道糖是甜的……这足以说明他的观点（）。A．行是知之始，知是行之成B．知是行之始，行是知之成C．行动与知同等重要，同时发生
- 6.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的……这足以说明他的观点是
- 7.【判断题】陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
- 8.（ ）体现陶行知“行是知之始，知是行之成”的基本哲学思想。
- 9.著名教育家陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成”.他的这句格言着重告诉我们()
- 10.王阳明说:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。”这段话表达的观点是( )
- 11.知是行之始，行是知之成。( )选项： A:正确; B:错误
- 12.“教学做合一”体现陶行知“行是知之始,知是行之成”的哲学思想。A、错误B、正确
- 13.知是行之始，行是知之成。( ) 选项： A、正确 B、错误
- 14.“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（ ）。 选项： A、知与行是紧密联系的 B、知比行重要 C、行比知重要 D、知与行是可以分割开的
- 15.陶行知推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。后来，他认为“行是知之始，知是行之成”，并改本名为陶行知。 选项：A、正确 B、错误
- 16.陶行知推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。后来，他认为“行是知之始，知是行之成”，并改本名为陶行知。 选项：A、正确B、错误
- 17.“知者行之始，行者知之成”，语自王阳明。（) 选项：A、“知者行之始，行者知之成”，语自王阳明。()
- 18.陶行知原名陶文浚。后来改名为陶行知，认为“知”是“行”之始，认识先于实践。43岁时，他再次改名为陶行知，提出“行”是“知”之始，有实践才有认识。陶行知的再次改名给我们的启发是（ ） 选项：A、实践是认识的基础 B、认识对实践有反作用 C、认识不重要 D、只有实践最重要
