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在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。
发布时间:
2024-06-20 13:44:40
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在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的
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在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。 选项: A、安全性 B、发展适宜性 C、开放性 D、参与性
3.
在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。 选项: A:参与性 B:发展适宜性 C:开放性 D:环境与教育目标的一致性
4.
在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。 选项: A、环境与教育目标的一致性 B、发展适宜性 C、开放性 D、参与性
5.
在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.开放性D.参与性
6.
在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的( )
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在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的( )。 选项: A:目标导向原则 B:发展适宜性原则 C:幼儿参与原则 D:经济性原则
8.
在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A、目标导向原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、经济性原则
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不属于幼儿园墙面环境创设的功能
10.
不属于幼儿园墙面环境创设的功能()。
11.
在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的( )。A.目标导向原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.经济性原则
12.
幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的()。
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幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的( )。
14.
在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的() 选项:A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则
15.
幼儿园教育活动环境创设的原则是指创设环境时应遵循的基本要求。下列关于环境创设的原则正确的是: A幼儿园教育活动环境的创设包括物质环境和精神环境两方面 B环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程 C幼儿园教育环境布置空间的安排可考虑予以固定 D安全的环境是适宜幼儿发展的必备条件
16.
在布置自然角时,让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设的() 选项:A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与原则 D.经济性原则
17.
墙面环境布置的内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的( ) 选项: A: 动态性原则 B: 启发性原则 C: 适合性原则 D: 效用性原则
18.
教师是幼儿园环境的主要创设者,一般不需要幼儿参与设计与布置。选项: A:正确; B:错误
19.
教师在创设幼儿园环境时应遵循哪些原则?
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教师在创设幼儿园环境时应遵循哪些原则?
21.
教师和幼儿一起布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( )
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教师和幼儿一起布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是()
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请简述幼儿园教师在环境创设时应遵循的原则。
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请简述幼儿园教师在环境创设时应遵循的原则。
25.
幼儿园室内环境创设现状包括()。 选项: A:室内环境布置的目标偏离; B:室内环境布置的内容不系统; C:教师创设环境的观念存在偏差; D:教师创设环境能力比较弱
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