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相关试题
- 1.英语学习核心素养中的语言能力的定义是？选项： A:在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力; B:在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力; C:在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力; D:在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
- 2. 英语学习核心素养中的语言能力的定义是? 选项： A、 在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力 B、 在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力 C、 在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感 D、 在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
- 3.主题是作者通过文章的内容所表达的明确意图或者中心思想。选项： A:对 B:错
- 4.HTML语言主要是通过HTML标记对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述选项： A:对 B:错
- 5.教学主题，就是教学活动中的中心思想或核心内容。（ ）选项： A:对 B:错
- 6.用典，就是引用古籍中的故事、词句等含蓄地表达有关思想和内容。选项： A:对 B:错
- 7.用典，就是引用古籍中的故事、词句等含蓄地表达有关思想和内容。A．对B．错
- 8.所谓限制内容写作教学就是在在学生动笔之前，应当把写作具体要求与内容给学生以提示。让学生明白写什么、怎么写、应当注意什么。选项： A:对 B:错
- 9.在不同文体的写作中，文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中，文本思想主要是某种理性认识，文学写作中，文本思想被称作主题。A.正确B.错误
- 10.下列表述，正确的是 选项： A、通知的写作格式,包括标题、收文单位、正文等内容。 B、通知的写作格式，包括标题、正文、印章等内容。 C、通知的写作格式，包括标题、正文、发文日期等内容。 D、通知的写作格式，包括标题、前言、结语等内容。 E、通知的写作格式，包括标题、背景、主题等内容。
- 11.【判断题】用典,就是引用古籍中的故事、词句等含蓄地表达有关思想和内容。 A. 对 B. 错
- 12.小说《红楼梦》就是作者写自己的经历。选项： A:对 B:错
- 13.写作者在叙事状物时没必要精选最准确的词语，差不多就可以。选项： A:对 B:错
- 14. HTML语言主要是通过HTML标记对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述。()
- 15.HTML语言主要是通过HTML标记对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述。()
