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- 1.下列对老年人死亡教育的描述正确的有（ ）选项： A:老年人的死亡教育要注意自我关怀 B:死亡教育也是临终关怀服务的理念之一 C:死亡教育应当走进每一个家庭 D:不宜对老年人开展死亡教育会增加其对死亡的恐惧
- 2.[多选题] (10分)下列对老年人死亡教育的描述正确的有( )A、死亡教育应当走进每一个家庭B、不宜对老年人开展死亡教育会增加其对死亡的恐惧C、老年人的死亡教育要注意自我关怀D、死亡教育也是临终关怀服务的理念之一E、https://bgk-photo.cdn.bcebos.com/3ac79f3df8dcd100b5816940628b4710b9122fb5.jpg
- 3.不宜对幼儿开展死亡教育，因为这样会增加其对死亡的害怕。（ ）
- 4.对老年人死亡教育的描述正确的有（ ）
- 5.死亡教育的内容包括（）A.死亡过程B.临终关怀C.器官移植D.死亡机制
- 6.关于死亡教育，下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的对象是临终病人 B:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问题 C:死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残疾和濒死的调适处理 D:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
- 7.死亡教育是有关死亡知识的社会化、大众化的过程。死亡教育是实施临终关怀的先决条件。（ ）选项： A:对 B:错
- 8.老年人死亡教育的内容是
- 9.对老年临终者的死亡教育，其目的在于帮助临终者克服对死亡的恐惧，学习（ ）。选项： A:准备死亡 B:面对死亡 C:举行死亡仪式 D:接受死亡 E:超越死亡
- 10.世界上第一本专业的死亡教育期刊名称是选项： A:《临终关怀》; B:《死亡研究》; C:《死亡教育》; D:《死亡学》
- 11.6、世界上第一本专业的死亡教育期刊名称是（ ）选项： A:《临终关怀》 B:《死亡研究》 C:《死亡教育》 D:《死亡学》
- 12.关于死亡教育,下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理 B:死亡教育的对象是临终病人 C:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡,接受死亡 D:对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值 E:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
- 13.关于死亡教育,下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理 B:死亡教育的对象是临终病人 C:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡,接受死亡 D:对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值 E:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问.
