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关于婴幼儿身心发展特点的叙述,错误的是()。(2 分)
A:身心发展平稳
B:身心不成熟
C:对外界适应能力强
D:对疾病抵抗力强
抵抗力
婴幼儿
不成熟
发布时间:
2024-06-23 10:50:51
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相关试题
1.
关于婴幼儿身心发展特点的叙述,正确的是( )。 选项: A:身心发展平稳 B:身心不成熟 C:对外界适应能力强 D:对疾病抵抗力强
2.
教育要适应幼儿的身心发展是指 选项: A: 跟随幼儿的身心发展 B:让幼儿身心自由发展 C: 适应教师的专业发展规律 D: 适应幼儿身心发展的规律与特点
3.
简述小班幼儿身心发展的特点。(2分)
4.
婴幼儿的身心发展一般特点:
5.
儿科患者的身心特点不包括A.病情变化多端,发展迅速B.不能准确反映病痛所在位置C.生理、心理发育尚不成熟D.抗病能力强E.对环境适应能力差
6.
婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展过程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向( )的方面变化的过程。 选项: A、积极 B、消极 C、适应 D、顺应
7.
孩子身心发展的不成熟性和不完善性。( )选项: A:对 B:错
8.
学前儿童发展研究的对象是( )选项: A:0-6岁儿童身心发展的特点和规律; B:学前期儿童身心发展特点和规律; C:0-1岁儿童身心发展特点和规律; D:1-3岁儿童身心发展的特点与规律; E:整个儿童期儿童身心发展特点和规律; F:0-3岁儿童身心发展特点和规律
9.
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有( )。选项: A:教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同 B:教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展 C:教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教 D:教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教
10.
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有( )。选项: A:教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展 B:教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同 C:教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教 D:教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
11.
斯巴达教育的基本特点是要求身心和谐发展。选项: A:对 B:错
12.
幼儿的身心发展特点
13.
人的身心发展特点
14.
教育要遵循的学生身心发展的一般规律有()A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展B.教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同C.教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教D.教育要按照知识的逻辑师序对学生施教
15.
简述人的身心发展特点。
16.
学前智力落后身心发展的特征是( ) 选项: A:身心发展开始晚而迅速 B:身心发展开始早而速度慢 C:身心发展开始晚、速度慢且达到的水平 D:身心发展开始早且达到的水平低
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