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孩子身心发展的不成熟性和不完善性。( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-23 10:50:51
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相关试题
1.
遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供了可能性。 选项: A:对 B:错
2.
关于婴幼儿身心发展特点的叙述,正确的是( )。 选项: A:身心发展平稳 B:身心不成熟 C:对外界适应能力强 D:对疾病抵抗力强
3.
教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点。A.错B.对
4.
幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿教育目标和内容的广泛性 选项: A:对 B:错
5.
环境创设与幼儿的身心发展的特点和发展需求相适宜。 选项: A:对 B:错
6.
学生是( )。选项: A:学习的客体 B:发展的主体 C:不成熟的 D:不完整的
7.
为了儿童身心的健康,有条件的家庭最好给孩子吃一些补品。( )选项: A:对 B:错
8.
由于受时代条件,特别是无产阶级自身发展阶段的局限,空想社会主义存在着许多片面性和不成熟性。( )选项: A:对 B:错
9.
根据儿童身心发展不平衡性特征,教育要抓住儿童发展的关键期( )选项: A:对 B:错
10.
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性、是孩子的A.正确B.错误
11.
简述我国现代养禽环境保护体系的不完善性
12.
未成年人心理的发展较之于生理的发育相对滞后,从而导致了身心发展的矛盾性。这种身心发展的矛盾性是导致其犯罪发生的主观原因。( )选项: A:对 B:错
13.
两栖类与爬行类动物相比较,在以下方面存在其发展的不完善性()
14.
两栖类与爬行类动物相比较,在以下方面存在其发展的不完善性()
15.
两栖类与爬行类动物相比较,在以下方面存在其发展的不完善性( )
16.
两栖类与爬行类动物相比较,在以下方面存在其发展的不完善性()
17.
软件维护的四类维护活动是:( ) 选项: A: 改正性维护,适应性维护,完善性维护和预防性维护。 B: 改正性维护,适应性维护,完善性维护和辅助性维护。 C: 适应性维护,完善性维护,抢救性维护和预防性维护。 D: 适应性维护,完善性维护,抢救性维护和辅助性维护。
18.
软件维护的四类维护活动是() 选项: A:适应性维护,完善性维护,抢救性维护和辅助性维护。 B:改正性维护,适应性维护,完善性维护和辅助性维护。 C:改正性维护,适应性维护,完善性维护和预防性维护。 D:适应性维护,完善性维护,抢救性维护和预防性维护。
19.
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。( )选项: A:对 B:错
20.
软件维护阶段的四类维护活动是 选项: A: 改正性维护,适应性维护,完善性维护和预防性维护 B: 适应性维护,完善性维护,抢救性维护和辅助性维护 C: 改正性维护,适应性维护,完善性维护和辅助性维护 D: 适应性维护,完善性维护,抢救性维护和预防性维护
21.
软件维护的四类维护活动是( )选项: A:改正性维护,适应性维护,完善性维护和辅助性维护 B:适应性维护,完善性维护,抢救性维护和辅助性维护 C:改正性维护,适应性维护,完善性维护和预防性维护 D:适应性维护,完善性维护,抢救性维护和预防性维护
22.
以儿童为本原则,指的是A.满足孩子的全部要求B.孩子比成人重要C.尊重儿童身心发展规律和个体差异D.一切围绕孩子转
23.
软件维护的四类维护活动是( )A、改正性维护,适应性维护,完善性维护和预防性维护。B、适应性维护,完善性维护,抢救性维护和辅助性维护。C、改正性维护,适应性维护,完善性维护和辅助性维护。D、适应性维护,完善性维护,抢救性维护和预防性维护。
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