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评课的最终目的是( )
选项:
A:提高学生的学习成绩
B:评出优秀的教师
C:促进教师教学能力的提高
D:改进教学过程
最终目的
教学
学习成绩
发布时间:
2024-05-12 11:21:38
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相关试题
1.
评课的最终目的是()。 选项: A、A促进教师教学能力的提高 B、B改进教学过程 C、C提高学生的学习 D、D评出优秀的教师
2.
说课的目的是()A.提高教师知识水平B.提高教师教学能力C.提高学生整体素质D.提高学生的自我学习能力
3.
评课可以促进先进的教学理念和教学方法的推广,从而可以整体上提高教师的教学能力。
4.
【多选题】评课可以起到的作用有: A. 提高教学能力 B. 促进教学反思 C. 提高课堂教学质量 D. 衡量教师教学水平
5.
【多选题】评课的目的“二促”指的是: A. 促进教学实践 B. 促进学生发展 C. 促进教师专业成长 D. 促进提高教学质量
6.
评课可以促进先进的教学理念和教学方法的推广,从而可以整体上提高教师的教学能力。选项: A:对 B:错
7.
说课具有功能( )。选项: A:有效提高课堂教学效率 B:有效提高教师的教学效率 C:有利于促进教师教学理论水平的提高 D:有助于促进教师教学交流与合作
8.
新课程改革提出,教师评价强调以“他评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。( )
9.
评课是对幼儿教师教学活动的评价。评课的内容包括【】 选项: A:评教学目标 B:评教法 C:评教学过程 D:评教学方法和手段
10.
“提高教师的知识水平与教学能力”,是 的目的。选项: A:授课 B:上课 C:备课 D:说课
11.
中学职前教师教育培养目标要求教师了解课堂评价的理论与技术,学会通过( )改进教学与促进学生学习。 选项: A:听评课 B: 变革教学方法 C:变革学习策略 D: 教学评价
12.
教学评价要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能,促进学生发展和________。 选项: A: 改进教师教学 B: 促进教师教学 C: 改进教师育人 D: 促进教学育人
13.
关于微课使用的微课说法错误的是() 选项: A、教师必须去参加微课大赛来提高微课制作能力 B、教师可以随时随地地用自己能实现的方式进行微课的制作 C、教师使用的微课最后需要落实到教学实践中 D、微课使用的最终目的是让学生提高知识技能
14.
小学数学教学过程中教师决策的价值有哪些? 选项: A、深入理解教学本质 B、促进教师专业发展 C、提高教学有效性 D、提高学生学习积极性
15.
教学反思能通过提高教师自我察觉水平来促进教师教学能力发展。
16.
教师是提高教学质量的关键。提高教学质量对教师的基本要求有() 选项:A、认真备课,精心授课B、加强教学研究,更新教学内容C、改进教学方法,提高教学能力D、抓好课堂管理,增强教学效果
17.
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。选项: A:错 B:对
18.
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。选项: A:对 B:错
19.
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。A.对B.错
20.
“提高教师的知识水平与教学能力”,是 的目的。
21.
()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 选项: A、教学效能感 B、教师期待 C、教学监控能力 D、教师威信
22.
什么是教师的教学监控能力?如何提高教师的教学监控能力?
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