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方法论时期的教育研究主张教育适应自然。
A:正确
B:错误
方法论
教育研究
主张
发布时间:
2024-06-21 16:54:10
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1.
在教育研究的科学化历程中,( )时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A、直觉观察时期B、分析为主的时期C、独立学科时期D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
2.
夸美纽斯主张教育要适应自然。
3.
下列观点中,属于夸美纽斯的有( )选项: A:主张泛智主义 B:主张普及教育 C:主张教育适应自然 D:主张教育即生活
4.
在教育研究的科学化历程中,()时期心理学开始成为教育科学研究方法的理论基础 选项: A、直觉观察时期 B、分析为主的时期 C、独立学科时期 D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
5.
教育行动研究的基本特征是:“为教育行动而研究、在教育行动中研究、由教育行动者研究”。( )A.正确B.错误
6.
柏拉图主张教育应由国家来管理。()A.正确B.错误
7.
卢梭的自然教育论主要包括()。A.自然教学法B.自然教育的目的是培养自然人C.教育要适应儿童发展的年龄特征。D.教育要顺应自然的原则
8.
教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。A.正确B.错误
9.
教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。A.正确B.错误
10.
卢梭在其著作《爱弥儿》中主张自然教育理念。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
根据勒温的观点,教育行动研究中反思之后,教育行动研究就结束了。A.正确B.错误
12.
()主张教育应适应自然,并将其作为改革教育的指导原则。 选项: A、夸美纽斯 B、卢梭 C、裴斯泰洛齐 D、杜威
13.
【判断题】卢梭主张教育的目的是培养自然人。() 选项: A:正确 B:错误
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