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相关试题
- 1.海尔集团互联网转型的总体方向就是“互联网+创客”，让每个创客在海尔平台上创业。海尔“互联网+创客”的主要模式：选项： A:内部孵化 B:外部孵化 C:大众创业 D:万众创新
- 2.海尔集团提出的“人人都是创客”理念中，创客属于（）。
- 3.海尔集团提出的“人人都是创客”理念中，创客属于（ ）。 选项： A:普通员工; B:管理者; C:内部创业者; D:独立创业者
- 4.海尔集团提出的“人人都是创客”理念中，创客属于（ ）。选项： A:普通员工; B:管理者; C:内部创业者; D:独立创业者
- 5.创客空间主要分为社会创客空间、（）、家庭创客空间和社区创客空间。 选项： A、教室创客空间 B、小组创客空间 C、学校创客空间 D、个人创客空间
- 6.1、创客空间主要分为社会创客空间、、家庭创客空间和社区创客空间 选项：A、教室创客空间B、小组创客空间C、学校创客空间D、个人创客空间
- 7.创客空间主要分为社会创客空间、（ ）、家庭创客空间和社区创客空间。选项： A:教室创客空间; B:小组创客空间; C:学校创客空间; D:个人创客空间
- 8.2015年李克强总理视察深圳“柴火创客”时提出（ ）。选项： A:大众创业、万众创新; B:有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式; C:积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念; D:要从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育
- 9.【单选题】创客空间主要分为社会创客空间、（ ）、家庭创客空间和社区创客空间。 A. 教室创客空间 B. 小组创客空间 C. 学校创客空间 D. 个人创客空间
- 10.【单选题】2015年李克强总理视察深圳“柴火创客”时提出()。A. 大众创业、万众创新B. 有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式C. 积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念D. 要从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育
- 11.按服务对象和功能分，创客空间可以分为（ ）选项： A:创业创客空间; B:教育创客空间; C:文化创客空间; D:社区创客空间
- 12.温州中学创客空间属于哪种类型的创客空间？选项： A:校园创客空间; B:社会创客空间; C:社区创客空间; D:以上都不是
- 13.温州中学创客空间属于哪种类型的创客空间？ 选项： A:校园创客空间; B:社会创客空间; C:社区创客空间; D:以上都不是
- 14.下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？ 选项： A:创客没有门槛 B:创客被动力 C:创客重在成果 D:创客主观动力
- 15.下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？选项： A:创客没有门槛 B:创客被动力 C:创客重在成果 D:创客主观动力
- 16.下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？选项： A:创客被动力 B:创客没有门槛 C:创客重在成果 D:创客主观动力
- 17.下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？（ ） A: 创客重在成果 B: 创客没有门槛 C: 创客主观动力 D: 创客被动力
- 18.下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？A、创客没有门槛B、创客被动力C、创客重在成果D、创客主观动力
- 19.3、下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？ 选项：A:创客没有门槛|B:创客被动力|C:创客重在成果|D:创客主观动力
- 20.“人单合一”模式倒逼的企业“三化”是 选项： A、企业平台化、员工创客化、用户个性化 B、员工平台化、企业创客化、用户个性化 C、员工平台化、用户创客化、企业个性化
- 21.海尔的变革包括__________。 选项： A:企业平台化 B:员工创客化 C:用户个性化
