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“甘罗早达子牙”表明人的能力存在着 ( )的差异。
选项:
A:类型
B:发展水平
C:表现早晚
D:性别
性别
发展水平
早晚
发布时间:
2024-05-22 09:27:12
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1.
7、“甘罗早达、子牙迟”,说明能力发展在( )上的个体差异。 选项: A、表现早晚 B、发展水平 C、类型结构 D、性别差异
2.
“甘罗早达、子牙迟”,说明能力发展在( )上的个体差异。A.表现早晚B.发展水平C.类型结构D.性别差异
3.
我国古代早就有“甘罗早,子牙迟”的记载,这说明能力有 选项: A、类型差异 B、表现早晚差异 C、水平差异 D、智力差异
4.
我国古代早就有“甘罗早,子牙迟”的记载,这说明能力有A.类型差异B.表现早晚差异C.水平差异D.智力差异
5.
“甘罗十二拜相,梁灏八十中状元”,有人早慧,有人大器晚成。这种差异是()。 选项: A、能力的类型差异 B、 能力发展水平的差异 C、 能力表现早晚的差异 D、 能力的性别差异
6.
能力发展的差异包括( )。 选项: A:发展水平差异 B:能力类型差异 C:能力表现早晚的差异 D:能力的性别差异
7.
“甘罗十二拜相,梁灏八十中状元”,有人早慧,有人大器晚成。这种差异是 ( ) 选项: A、能力的类型差异 B、能力发展水平的差异 C、能力表现早晚的差异 D、能力的群体差异
8.
人与人之间能力的差异表现在:选项: A:能力发展水平存在差异 B:能力有性别的差异 C:能力在表现早晚上有差异 D:能力类型有差异
9.
能力发展的差异表现在()。 选项: A、 发展水平差异 B、 表现早晚差异 C、 能力结构差异 D、 性别差异
10.
“甘罗十二岁拜相,梁灏八十中状元”,有人早慧,有人大器晚成。这种差异是()。 选项: A、能力类型的差异 B、能力发展水平的差异 C、能力表现早晚的差异 D、能力的群体差异
11.
中国大学MOOC: 能力的个体差异表现为发展水平的差异、表现早晚的差异、能力结构的差异和能力的性别差异四个方面。
12.
人与人之间能力的差异不包括( )。 选项: A:类型结构的差异 B:表现形式的差异 C:发展水平的差异 D:表现早晚的差异
13.
能力的个别差异主要表现在()这三个方面上的差异选项: A:能力发展水平; B:能力类型; C:遗传素质; D:能力表现早晚
14.
幼儿智力的个体差异一般表现为选项: A:发展水平差异; B:结构差异; C:性别差异; D:表现早晚差异
15.
幼儿智力的个体差异一般表现为:选项: A:性别差异; B:发展水平差异; C:结构差异; D:表现早晚的差异
16.
加德纳多元智能理论的提出说明儿童能力发展在( )存在差异。 选项: A:男女性别上 B:发生早晚上 C:表现类型上 D:发展水平上
17.
少年早慧和大器晚成表现了() 选项: A、能力类型差异 B、能力水平差异 C、能力表现早晚的年龄差异 D、能力表现早晚的个体差异
18.
有的人擅长书画,有的人擅长音乐,有的人则擅长记忆,这说明人的() 选项: A、能力发展水平的差异 B、人的能力表现差异 C、能力结构的差异 D、能力性别的差异
19.
以下不属于个体能力差异表现的是()。 选项: A:能力发展水平 B:能力类型 C:能力发展早晚 D:遗传、后天教育影响的程度
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