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试述态度的认知不协调理论。
试述
认知
不协调
发布时间:
2024-04-23 10:06:55
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1.
试述态度的认知不协调理论?
2.
情绪与行为障碍儿童的“认知发展不协调”主要包含的三个方面是( )。选项: A:认知内容与认知过程的不协调 B:认知成分与认知方式的不协调 C:知、情、意三者之间的不协调 D:情感与态度的不协调
3.
简述认知不协调理论。
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7、认知不协调理论
5.
简述认知不协调理论。
6.
什么是认知不协调理论?
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1.认知不协调理论
8.
1.认知不协调理论
9.
[名词解释] 认知不协调理论
10.
[问答题] 认知不协调理论?
11.
合理情绪疗法的理论基础是 选项: A、 认知不协调理论 B、 情绪障碍认知理论 C、 ABC理论
12.
简述菲斯廷格的“认知不协调理论”?
13.
认知不协调理论是由()于()年首次提出的?
14.
认知不协调理论是由()于()年首次提出
15.
[简答题]试述认知主义学习理论的主要观点。
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以下对情绪与行为障碍儿童的认知发展不协调特征描述正确的是( )选项: A:认知内容与认知过程的不协调,即认知过程,如感觉、知觉、记忆、思维等本身的不协调 B:认知成分正确但认知方式的不协调 C:心理结构和人格特征之间不协调 D:知、情、意三者之间的不协调会直接导致人格障碍
17.
系统脱敏法的理论基础是()。 选项: A、行为主义理论 B、精神分析理论 C、需要层次理论 D、认知不协调理论
18.
态度改变的理论有()。 选项: A、A认知理论 B、B学习理论 C、C认知失调理论 D、D社会判断理论 E、E功能理论
19.
认知不协调的表现有以下哪种() 选项:A:体验后的不协调B:决策后的不协调C:行为后的不协调D:学习后的不协调
20.
( )提出认知不协调理论。 选项: A、柯尔伯格 B、皮亚杰 C、加涅 D、费斯汀格
21.
认知不协调的表现有两种: 选项:A、体验后的不协调B、决策后的不协调C、行为后的不协调D、学习后的不协调
22.
认知失调理论主要来解释态度和之间的联系
23.
社会心理学家利昂费斯廷格试图用认知的观点解释态度与行为之间的关系,提出了什么理论? 选项: A、认知偏差理论 B、认知失调理论 C、认知偏见理论 D、认知平衡理论
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