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教师是数学学习的组织者、引导者与( )
选项:
A:组织者
B:教学者
C:传授者
D:合作者
合作者
组织者
引导者
发布时间:
2024-07-10 16:23:50
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1.
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。A、支持者、合作者、引导者B、组织者、合作者、引导者C、支持者、合作者、组织者D、组织者、支持者、引导者
2.
[单选题]教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的( )。 A 支持者、合作者、引导者 B 组织者、合作者、引导者 C 支持者、合作者、组织者 D 组织者、支持者、引导者
3.
有效的数学教学活动是________,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者.
4.
教师在教育过程中应该成为幼儿学习活动的( )选项: A:管理者、组织者、教育者; B:支持者、合作者、引导者; C:教育者、组织者、合作者; D:引导者、合作者、管理者
5.
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。 选项: A:组织者 B:组织者 C:组织者
6.
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和( )。 选项: A:实施者 B:促进者 C:参与者 D:引导者
7.
教师应成为幼儿学习活动的 ;A、支持者、合作者、学习者B、支持者、合作者、引导者C、支持者、帮助者、引导者D、教育者、引导者、合作者
8.
关于教师角色的不正确理解是( )。选项: A:学生发展的引导者; B:知识体系的组织者; C:学生学习的决定者; D:不断发展的学习者
9.
[单选题]教师应成为幼儿学习活动的() A 指导者、合伙者、支持者 B 帮助者、引导者、合作者 C 朋友、支持者、合作者 D 支持者、合作者、引导者
10.
教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的()。 选项: A、指导者.合作者.支持者 B、支持者.合作者.引导者 C、引导者.支持者.配合者
11.
以下哪个不属于新课程背景下体育教师角色发生的转变?( )选项: A:由管理者变为组织者; B:由传授者变为主导者; C:由引导者变为强制者; D:由实施者变为开发者
12.
在教育过程中,教师的地位是。 选项: A:教育者,组织者和管理者。 B:教育着,指导着和促进者。 C:教育着领导着和组织者。 D:教育者,合作者和参与者。
13.
幼儿教师如何成为幼儿学习发展的支持者、合作者,引导者?
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