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相关试题
- 1.老师说:“同学们，请思考这样一个问题......”“下面这个问题，看有谁能回答......”这是课堂提问中的( )。A.引入阶段 B.拟题阶段C.列题阶段D.评价阶段
- 2.课堂的总结一般有两种，偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问：“同学们，学习了今天的课程，你印象最深的是什么呢？”这个问题，在总结的提问中属于偏整体的问题。
- 3.课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（）。 选项： A、角度 B、难度 C、密度 D、效度
- 4.中国大学MOOC: 在特级教师华应龙《圆的认识》课堂教学中，华老师在课堂伊始向同学们提了这样一个问题：“小明参加奥林匹克寻宝活动，寻宝图上这样写着宝物距小明的左脚3米。请同学们拿出你们的直尺，在纸上画出宝物的位置。”华老师提出的“寻宝”活动属于问题的课堂流程功能分类中（ ）阶段的问题。
- 5.学生在大班课堂上的提问，以下处理方式较为恰当的有：（） A: 课堂时间有限，教师自己回答问题 B: 将问题重新抛回给班级其他同学 C: 尝试引导学生回答自己提出的问题 D: 记下问题，请学生课后讨论这个问题
- 6.学生在大班课堂上的提问，以下处理方式较为恰当的有：（） 选项： A:课堂时间有限，教师自己回答问题; B:将问题重新抛回给班级其他同学; C:尝试引导学生回答自己提出的问题; D:记下问题，请学生课后讨论这个问题
- 7.中国大学MOOC:"我们强调课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（ ）。";
- 8.请根据视频内容,回答课堂所提问题,要求详细、逻辑清晰。
- 9.在特级教师华应龙《圆的认识》课堂教学中，华老师在课堂伊始向同学们提了这样一个问题：“小明参加奥林匹克寻宝活动，寻宝图上这样写着宝物距小明的左脚3米。请同学们拿出你们的直尺，在纸上画出宝物的位置。”华老师提出的“寻宝”活动属于问题的课堂流程功能分类中（ ）阶段的问题 选项：A:展开 B:导入 C:总结 D:结束
- 10. 关于课程在线讨论，说法错误的是： A: 为了避免误导大家，只有老师才能够回答同学们的提问 B: 为了证明我的学习态度，我应该在课程学习过程中多于同学们互动 C: 为了证明我的学习态度，我应该在课程学习过程中多给同学们点赞 D: 为了避免误导大家，我只在论坛提问，尽量不回答问题
- 11.教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的
- 12.下列有关课堂提问的表述，不正确的一项是（）。 选项： A、课堂提问是师生双方共同提出和解答问题的过程 B、课堂提问不仅要能启发学生思考，还要能启发学生提出新的问题 C、课堂提问的角度、范围和问题的难易应符合教师的思维流程 D、课堂提问要从具体问题入手，不宜笼统
- 13.中国大学MOOC: 教师首先讲授PPT，然后要求学生运用所学知识制作演示文稿，并提问：“通过本节课的学习，你都体会了哪些知识？”（请同学们回答，老师总结。），老师提问及总结的目的是（ ）。
- 14.请同学们结合自己和小组在课堂上的表现,对课堂效果以及老师的评价进行反馈
- 15.在课堂提问中，问题应该尽量复杂，才能激发学生的思考
- 16.在课堂提问中,问题应该尽量复杂,才能激发学生的思考
- 17.关于课堂上的“提问”下面那几句话是正确的。A.提问要符合学生现阶段的能力和水平B.要在恰当的时机提出问题C.提问越多越好，可以不断引发学生们思考D.提问后要对学生的回答及时作出反馈
