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学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
最终目标
心理辅导
心理素质
发布时间:
2024-05-21 14:43:18
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1.
学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
2.
中小学心理健康教育的……是( )。 选项: A:提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年 B:提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力 C:提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能 D:提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才
3.
一种是以全体学生为对象的团体辅导,它以预防辅导为主,着眼点在于发展学生良好的心理素质。
4.
一种是以全体学生为对象的团体辅导,它以预防辅导为主,着眼点在于发展学生良好的心理素质。
5.
以下属于心理辅导室的建设目标的是( )。 选项: A:向学生提供发展性心理辅导和心理支持 B:促进学生身心和谐可持续发展 C:监测学生心理健康状况 D:提高全体学生的心理素质
6.
团体心理辅导与咨询在学校的应用可以表现为:( )选项: A:针对特定心理问题的团体心理咨询 B:班会活动中团体心理辅导 C:学校的社会实践活动 D:提高某一方面心理素质的发展性团体辅导 E:家长、学生、老师三结合的团体心理辅导
7.
要普及、巩固和深化中小学心理健康教育,加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设,积极拓展心理健康教育渠道,建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制,全面推进中小学心理健康教育科学发展,在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系,全面提高全体学生的心理素质。选项: A:正确; B:错误
8.
中小学心理辅导室的建设目标 A: 心理辅导室建设应坚持立德树人,以促进学生健康发展为根本 B: 通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持,提高全体学生的心理素质 C: 心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律,重在提供心理辅导和心理健康服务。 D: 培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,促进学生身心和谐可持续发展,有效适应学校生活和社会公共生活,为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础
9.
中小学心理辅导室的建设目标 选项: A、心理辅导室建设应坚持立德树人,以促进学生健康发展为根本 B、通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持,提高全体学生的心理素质 C、心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律,重在提供心理辅导和心理健康服务。 D、培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,促进学生身心和谐可持续发展,有效适应学校生活和社会公共生活,为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础
10.
中小学心理健康教育的任务包括哪两个方面?? 面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育预防心理问题的发生,提高心理素质面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导提高学科教学和学生的学习效果
11.
中小学心理健康教育的任务包括哪两个方面?? 提高学科教学和学生的学习效果预防心理问题的发生,提高心理素质面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导
12.
狭义的学校心理辅导是指()。 选项: A、个别心理辅导 B、心理辅导课 C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动 D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
13.
学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是( )。选项: A:学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 B:团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主 C:个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导 D:经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
14.
(判断题)教师的专业心理素质包括辅导心理素质。 选项: A:正确 B:错误
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