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下列做法中,哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为?
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发布时间:
2024-04-12 08:35:22
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1.
中国大学MOOC: 以下描述中,哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为?
2.
下列做法中,哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为?选项: A:不要理睬试图吸引注意的学生; B:关注学生的良好行为; C:教给学生要求关注的方法; D:灌输“我能行”的观念
3.
中国大学MOOC: 下列哪些原则有助于指导教师预防课堂上学生的吸引注意的行为
4.
以下描述中,哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为?选项: A:不要理睬试图吸引注意的学生; B:关注学生的良好行为; C:教给学生要求关注的方法; D:灌输“我能行”的观念
5.
以下描述中,哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为?选项: A:不要理睬试图吸引注意的学生; B:关注学生的良好行为; C:教给学生要求关注的方法; D:灌输“我能行”的观念
6.
下列哪些原则有助于指导教师预防课堂上学生的吸引注意的行为选项: A:关注学生的良好行为; B:教会学生如何要求关注; C:不要理睬试图吸引注意的学生; D:灌输“我能行”的观念
7.
下列哪些原则有助于指导教师预防课堂上学生的吸引注意的行为 选项: A、关注学生的良好行为 B、教会学生如何要求关注 C、不要理睬试图吸引注意的学生 D、灌输“我能行”的观念
8.
为了预防课堂上个别学生吸引注意的行为,教师可以采取下列哪些策略?选项: A:关注学生的良好行为; B:不要理睬试图吸引注意的学生; C:教给学生要求关注的方法; D:灌输“我能行”的观念
9.
为了预防课堂上个别学生吸引注意的行为,教师可以采取下列哪些策略? 选项: A、关注学生的良好行为 B、不要理睬试图吸引注意的学生 C、教给学生要求关注的方法 D、灌输“我能行”的观念
10.
如何上好一堂语文课,在课堂上应该注意哪些环节?
11.
社会实践邀请指导老师时应注意() 选项: A、限定在学校老师中寻找 B、遵循权责明确、自愿互信的原则邀请指导教师 C、指导教师应有实践指导经验,对选题方向有积累 D、可从思政课教师、专业课教师、党政干部和辅导员中寻找
12.
社会实践邀请指导老师时应注意( )选项: A:限定在学校老师中寻找 B:遵循权责明确、自愿互信的原则邀请指导教师 C:指导教师应有实践指导经验,对选题方向有积累 D:可从思政课教师、专业课教师、党政干部和辅导员中寻找
13.
社会实践邀请指导老师时应注意() 选项: A、限定在学校老师中寻找 B、遵循权责明确、自愿互信的原则邀请指导教师 C、指导教师应有实践指导经验,对选题方向有积累 D、可从思政课教师、专业课教师、党政干部和辅导员中寻找
14.
[多选题]社会实践邀请指导老师时应注意() A 指导教师应有实践指导经验,对选题方向有积累 B 可从思政课教师、专业课教师、党政干部和辅导员中寻找 C 限定在学校老师中寻找 D 遵循权责明确、自愿互信的原则邀请指导教师
15.
课堂活动是指( )。选项: A:教师在课堂上向学生讲授特定的知识。 B:教师在课堂上指导学生归纳语言知识。 C:教师在课堂上训练学生听、说、读、写技能。 D:教师在课堂上指导学生积极参与的交际活动。
16.
新手教师要注意避免走入哪些观课误区?选项: A:不重视观课工具的选择与设计 B:完全被教师的“表演”和小道具所吸引,忘记了观课目的 C:仅关注教师的单边行为,忽视学生的当堂状况 D:将自己当作学生,以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效
17.
教师怎样指导学生在课堂上自主学习?
18.
下面哪个选项是给即将走向职业领域的新手教师提供成功教师的四个”秘诀“之一( )。选项: A:教师在课堂上向学生讲授特定的知识 B:教师在课堂上指导学生归纳知识和技能 C:教师在课堂上指导学生学习听、说、读、写技能 D:教师以教学反思为核心的终身学习
19.
教师在指导幼儿进行游戏时要注意哪些?
20.
教师在指导儿童的结构游戏时应注意哪些方面?
21.
教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
22.
教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是()
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