教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为,该教师使用的策略属于() 选项: A:应用后果 B:言语提示 C:反复提示 D:非言语线索 言语 不良行为 课堂纪律 发布时间:2024-05-07 19:10:00