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在班级活动的内容中,______活动是培养学生运用知识和实际动手能力,发展创造才能的活动。
活动
班级
创造才能
发布时间:
2024-06-25 14:46:27
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1.
[填空题]______是以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造才能,激发对科学发明的兴趣与爱好为目的的活动。
2.
以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。 选项: A、班会活动 B、节日、纪念日活动 C、科技活动 D、课外阅读活动
3.
为培养学生的创新能力和实践能力而开展的班级活动属于()。 选项:A、中心班级活动 B、B、实践性班级活动 C、C、学生班级活动 D、D、主题班级活动 E、E、常规班级活动
4.
社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力,大学生可以通过()提高动手能力,同时这个过程就是践行工匠精神的过程。 选项: A、参与班级文化建设 B、校企合作 C、多途径社会实践活动 D、技能大赛
5.
培养学生自我管理班级的能力是班级活动的最终目的。 选项: A:正确 B:错误
6.
在班级活动管理中,从活动的内容上看,班级活动可分为哪些?
7.
班级心理辅导活动不同于班队主题活动,在活动内容上,班级心理辅导是以什么为主要内容?选项: A:学生游戏 B:学生的情意活动 C:讲故事 D:家长会
8.
社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力,大学生可以通过( )提高动手能力,同时这个过程就是践行工匠精神的过程。
9.
社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力,大学生可以通过提高动手能力,同时这个过程就是践行工匠精神的过程
10.
社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力,大学生可以通过( )提高动手能力,同时这个过程就是践行工匠精神的过程。
11.
下列关于班级活动功能的说法,正确的有( )。A.班级活动能促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展B.班级活动有助于学生主动创造精神的培养C.班级活动有助于班集体的形成D.班级活动有助于实现班级教育目标E.班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风
12.
学校德育就是教师有目的地培养学生() 选项: A:品德的活动 B:审美的活动 C:知识的活动 D:能力的活动
13.
学校德育就是教师有目的地培养学生( )。 选项: A:知识的活动 B:品德的活动 C:能力的活动 D:审美的活动
14.
综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的()A、创新能力B、动手能力C、实践能力D、学科能力
15.
综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的() A: 创新能力 B: 动手能力 C: 实践能力 D: 学科能力
16.
关于班级活动,以下表述正确的有() 选项:A、要挖掘学生的潜力,可开展个性发展类活动B、提高学生综合素质的基本途径是班级活动C、开展班级活动时要眼中有学生,以符合生命化原则D、班级活动的评估是对班级活动的效果实施评估
17.
通过学生和教师精心设计和准备而开展的有明确主题的班级活动属于()。 选项:A.中心班级活动 B、B.主题班级活动 C、C.学生班级活动 D、D.实践性班级活动 E、E.常规班级活动
18.
以下关于班级活动的表述正确的是( )。 选项:A、班级活动的内容、形式可以由学生根据自己的兴趣、爱好自由选择,自愿参加 B、班级活动的内容应局限在学生所学习的学科课程范围内 C、班级活动参与的主体是学生 D、班级活动的规模可大可小,形式可以灵活多样
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