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学科课程的特点包括
选项:
A:强调简约性
B:强调以学习者的兴趣为出发点
C:强调学科知识的逻辑结构
D:强调系统性
出发点
学习者
学科知识
发布时间:
2024-04-10 00:45:03
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1.
学科课程的特点包括( )选项: A:强调学科知识的逻辑结构; B:强调系统性; C:强调简约性; D:强调以学习者的兴趣为出发点
2.
学科课程的特点包括( )选项: A:强调学科知识的逻辑结构; B:强调系统性; C:强调简约性; D:强调以学习者的兴趣为出发点
3.
学术中心课程最基本的特征是() 选项: A:强调学生兴趣 B:强调学科知识 C:强调学生心理 D:强调学科结构
4.
学科课程重视学科知识逻辑的系统性;活动课程强调各种有教育意义的学生活动的系统性。()
5.
[单选题]课程开发以学科知识及其发展为基点,强调学科知识的优先性,这种课程观是( ) A 儿童中心课程 B 社会中心课程 C 学科中心课程 D 经验中心课程
6.
“课程即预期的学习结果或目标”这一定义的实质是( )。 选项: A:强调学校向学生传授系统的学科知识体系 B:强调目标、结果在课程设计中的重要性,将课程重心从手段转移到了目标 C:强调课程的目的性和计划性,将课程看作培养人的计划 D:强调以学习者为中心,强调学生在教育环境中通过与教师、材料等相互作用所获得的经验
7.
既是学术中心课程最基本的特征,也是课程现代化最基本特征的是() 选项: A、强调学科结构 B、强调可教性 C、强调学术性 D、强调专门性
8.
() 强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科逻辑体系的完整性。 选项: A:分科课程 B:活动课程 C:综合课程 D:经验课程
9.
学前儿童智育的特点是: 选项: A:强调按学前儿童认知发展特点加以引导 B:强调学前儿童发展的系统性 C:强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养 D:强调智慧发展的启蒙性
10.
强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是学科中心课程论 选项: A:正确 B:错误
11.
强调和突出学习者的主体角色,注重课程体验的课程观是选项: A:课程即学科知识 B:课程即学习活动 C:课程即学习经验 D:课程及即社会
12.
强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。( )
13.
强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。( )
14.
强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。 ( )
15.
学前儿童智育的特点是: 选项: A: 调按学前儿童认知发展特点加以引导 B: 强调学前儿童发展的系统性 C: 强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养 D: 强调智慧发展的启蒙性
16.
强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。活动课程 ( )
17.
经验课程强调教学内容的核心是( )。A.学科知识 B.基础知识 C.当代社会生活经验D.学习者的经验
18.
强调学科逻辑体系完整性和不同学科门类之间相对独立性的课程是( )。 选项: A:经验课程 B:综合课程 C:活动课程 D:分科课程
19.
分科教育课程的特点有() 选项: A、讲幼儿园的课程分为语言、常识、计算、音乐、体育、美术六个学科,分学科教学,交替进行 B、强调有计划、有目的的教育 C、强调教师在整个教育过程中的主导地位和作用 D、强调系统知识的教学和知识的逻辑性 E、强调集体教育和全面发展教育
20.
学科课程强调以教师、教材、课堂为中心。()A.正确B.错误
21.
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于()。 选项: A:前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣 B:前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在联系 C:前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系 D:前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习
22.
教材以语文知识技能的传授为纲,强调语文学科知识系统、均衡的传授,特别注重教材的阶段性和( )。
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