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相关试题
- 1.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素? 客观描述不良行为以提出要求作为结束叙述教师自己的感受指明不良行为对教师或者课堂的影响
- 2.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素? 指明不良行为对教师或者课堂的影响叙述教师自己的感受以提出要求作为结束客观描述不良行为
- 3.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素? 叙述教师自己的感受以提出要求作为结束指明不良行为对教师或者课堂的影响客观描述不良行为
- 4.如果教师使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素？选项： A:客观描述不良行为; B:叙述教师自己的感受; C:指明不良行为对教师或者课堂的影响; D:以提出要求作为结束
- 5.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素选项： A:客观描述不良行为; B:叙述教师自己的感受; C:指明不良行为对教师或者课堂的影响; D:以提出要求作为结束
- 6.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素（） 选项： A、指明不良行为对教师或者课堂的影响 B、叙述教师自己的感受 C、以提出要求作为结束 D、客观描述不良行为
- 7.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，“我信息”包含的要素有四个：、叙述教师自己的感受、指明不良行为对教师或者课堂的影响、以提出要求作为结束。
- 8.中国大学MOOC: 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素
- 9.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，“我信息”包含的要素有：
- 10.【填空题】教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，“我信息”包含的要素有四个
- 11.判断(1分)学生课堂不良行为得出现,可能就是由教师方面造成得。
- 12.中国大学MOOC: 学生课堂不良行为的出现，可能是由教师方面造成的。
- 13.关于课堂问题行为的描述，以下不正确的一项是A.课堂问题行为只存在于差生身上B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的C.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处
- 14.以下关于课堂问题行为的描述，不正确的一项是（）A.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的C.课堂问题行为只存在于差生身上D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处
- 15.关于课堂问题行为的描述，以下不正确的一项是A．课堂问题行为只存在于差生身上B．课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的C．当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预D．课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处
