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- 1.现代农业产业体系通过农业生产、农产品加工、农产品市场服务业深度融合，使农业产业化() 选项： A、低成长状态向高成长状态转变 B、低附加值向高附加值转变 C、低技术向高技术转变 D、低成本向高成本转变
- 2.经典人口转变理论是指：选项： A:高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变。 B:高出生率、低死亡率向低出生率、高死亡率的转变。 C:低出生率、高死亡率向高出生率、低死亡率的转变。 D:低出生率、低死亡率向高出生率、高死亡率的转变。
- 3.经典人口转变理论是指： 选项： A、低出生率、高死亡率向高出生率、低死亡率的转变。 B、高出生率、低死亡率向低出生率、高死亡率的转变。 C、低出生率、低死亡率向高出生率、高死亡率的转变。 D、高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变。
- 4.【单选题】经典人口转变理论是指： A.低出生率、高死亡率向高出生率、低死亡率的转变。 B.低出生率、低死亡率向高出生率、高死亡率的转变。 C.高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变。 D.高出生率、低死亡率向低出生率、高死亡率的转变。
- 5.经典人口转变理论是指:A.()高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变B.()高出生率、低死亡率向低出生率、高死亡率的转变C.()低出生率、高死亡率向高出生率、低死亡率的转变D.()低出生率、低死亡率向高出生率、高死亡率的转变
- 6.经典人口转变理论是指： A.低出生率、高死亡率向高出生率、低死亡率的转变。B.高出生率、低死亡率向低出生率、高死亡率的转变。C.低出生率、低死亡率向高出生率、高死亡率的转变。D.高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变。
- 7.武夷山采取措施做大做强茶产业，实现“三个转变”是什么？ 选项： A:由茶业传统生产为主向传统与现代兼容转变; B:由单一茶叶营销向茶文化、茶旅游观光综合营销转变; C:由单一茶叶产品加工向多元产品精细深加工提高附加值转变; D:由单一茶叶产品加工向一元产品精细深加工提高附加值转变
- 8.经典人口转变理论是指 答案:高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变。
- 9.从学生向职业人的转变包括（） 选项：A：从个性向共性的转变 B：从性情向职业的转变 C：从成长向责任的转变 D：从思想向行动的转变
- 10.角色转换的重点是( )①成长导向向责任导向的转变 ②个性导向向团队导向的转变③思维导向向行为导向的转变 ④智力导向向品德导向的转变 选项：A、①②③ B、①④ C、①②③④ D、②④
- 11.由“学校人”到“职业人”角色转换的有哪几个转变（ ） 选项： A、成长导向向责任导向的转变 B、个性导向向团队导向的转变 C、思维导向向行为导向的转变 D、智力导向向品德导向的转变
- 12.人口转变的一般规律是从高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变。（ ）选项： A:对 B:错
- 13.由“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点：（ ） ①成长导向向责任导向的转变②个性导向向团队导向的转变 ③思维导向向行为导向的转变④智力导向向品德导向转变 选项： A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
- 14.以下不属于从“学校人”到“职业人”角色转换的导向转变的是( ). 选项： A、成长导向向责任导向的转变 B、个性导向向团队导向的转变 C、行为导向向思维导向的转变 D、智力导向向品德导向的转变
- 15. 由“学校人”到“职业人”角色转换的几个重点是什么？ 选项： A、 成长导向向责任导向的转变 B、 个性导向向团队导向的转变 C、 思维导向向行为导向的转变 D、 智力导向向品德导向转变
- 16.不属于由“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点的是（ ）选项： A:成长导向向责任导向的转变 B:个性导向向团队导向的转变 C:思维导向向行为导向的转变 D:品德导向向智力导向的转变
- 17.以下不属于从“学校人”到“职业人”的角色转换的导向转变的是（ ） 选项： A:成长导向向责任导向的转变 B:个性导向向团队导向的转变 C:行为导向向思维导向的转变 D:智力导向向品德导向的转变
- 18.【多选题】由“学校人”到“职业人”角色转换的有哪几个转变() A. 成长导向向责任导向的转变 B. 个性导向向团队导向的转变 C. 思维导向向行为导向的转变 D. 智力导向向品德导向的转变
- 19.建设现代经济体系全面提升实体经济，要推进（ ）。 选项： A:中国制造向中国创造转变 B:传统产业向新兴产业转变 C:中国速度向中国质量转变 D:制造大国向制造强国转变
