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相关试题
- 1.队列研究的观察终点是指 选项： A:观察对象出现了预期效果 B:观察对象因车祸死亡 C:观察研究工作结束 D:与观察对象失去联系 E:观察对象不因研究原因而退出
- 2.队列研究的观察终点是指 选项： A:整个研究工作结束 B:随访者与观察对象失去了联系 C:观察对象出现了预期的结果 D:观察对象因非研究因素退出研究 E:观察对象死于车祸等意外
- 3.队列研究的观察终点是 选项： A:观察对象出现了预期的结果 B:观察对象因非研究因素退出研究 C:整个研究工作结束 D:观察对象死于车祸等意外 E:随访者与观察对象失去了联系
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4.观察计划中的内容包含()。
A.观察主体
B.观察对象
C.具体的实施时间和地点
D.采用的研究和分析方法
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5.根据研究者是否控制被观察者所处的环境,可分为()。 选项： A:
参与观察和非参与观察
B:实验观察与自然观察
C:有结构观察与无结构观察
D:正式观察与非正式观察
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6.
16、沟通中的观察包括：选准最佳时机，观察沟通对象状态。
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7.观察趋势法识别机会的步骤不包括 选项： A:
优秀创业者将趋势变为市场行为
B:分析趋势出现的原因
C:观察趋势，研究它如何创造可追求的机会
D:观察各种趋势
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8.在观察者模式中表述错误的是
选项： A:，观察者角色的更新是被动的
B:，被观察者可以通知观察者进行更新
C:，观察者可以改变被观察者的状态，再有被观察者通知所有观察者一句被观察者的状态进行
D:，以上表述全部错误
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9.对危重患者在监护病房的情景中观察情绪和行为反应的方法为 选项： A:
自然观察法
B:控制观察法
C:实验观察法
D:测验观察法
E:访谈法
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10.关于幼儿观察能力的发展，下列说法正确的是（ 选项： A:
观察的持续性延长
B:观察的细致性增加
C:观察的概括性提高
D:观察的目的性加强
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11.对于观察者模式，下面的（ ）说法是错误的。 选项： A:
观察者的更新是被动的
B:被观察者可以通知观察者进行更新
C:观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者
D:以上所有选项
- 12.观察终点是指研究对象出现了预期的结果的时间。
- 13.观察终点是指研究对象出现了预期的结果的时间。
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14.1.（ ）是指调查这通过与调查对象面对面、有目的的谈话来了解情况、搜集资料的方法。
A、问卷调查法
B、访谈调查法
C、观察法
D、行动研究法
