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- 1.对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做( )选项： A:创造想象 B:再造想象 C:表象 D:想象
- 2.在认识春天的活动中,教师弹了很美的春天钢琴曲,请幼儿说说里面有哪些春天的物体,幼儿说有小草、蝴蝶和花儿等,老师总结:是啊,春天来了,草儿绿了,花儿开了,蝴蝶出来采蜜了。接着老师出示各种充满生机的嫩芽的图片,问问幼儿像什么,有的幼儿说像蘑菇,有的说像豆芽,有的说像巧克力......教师带幼儿出去找春天。这说明了幼儿心理特点是A.幼儿的记忆以形象记忆为主;幼儿的想象以再造想象为主B.幼儿的记忆以机械记忆为主;幼儿的想象以再造想象为主C.幼儿的记忆以机械记忆为主;幼儿的想象以无意想象为主D.幼儿的记忆以无意记忆为主;幼儿的想象以无意想象为主
- 3.想象是在头脑中对已有的记忆表象进行加工,改造,创造新形象的心理过程。A．正确B．错误
- 4.有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的（）特点。
- 5.有幼儿说:“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的特点
- 6.有幼儿说:“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!”其实,他妈妈只是答应过他,还没有真的给他买。这反映幼儿想象的()特点
- 7.人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程叫做( )。A.表象B.想象C.再造想象D.意象
- 8.想象象是对大脑中已有表象进行加工改造形成新形象的过程。
- 9.想象是对已有的记忆表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。（ ）选项： A:对 B:错
- 10.什么是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 选项： A:联想 B:幻想 C:想象 D:错觉
- 11.想象是一种特殊的思维形式，是人脑对已有的记忆表象进行加工改造、重新组合、形成新形象的过程。（ ）选项： A:对 B:错
- 12.幼儿一边听老师讲《小红帽》的故事，一边去想象情节和人物形象，这种想象是（ ）。选项： A:无意想象 ; B:再造想象 ; C:记忆表象 ; D:创造想象
- 13.幼儿想象的发展特点是（ ）选项： A:以无意想象为主 B:以有意想象为主 C:以再造想象为主 D:想象经常与现实混淆
- 14.人脑对已有的表象进行加工改造从而形成新形象的过程叫做选项： A:思维; B:想象; C:注意; D:记忆
- 15.有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的（ ）特点。选项： A:夸张性 ; B:虚幻性; C:情境性; D:过程性
- 16.下列有关幼儿想象的描述,错误的是 选项：A、幼儿的想象以无意想象为主,有意想象开始发展 B、因为分不清想象与现实,所以常有有意说谎现象 C、以再造想象为主,创造想象开始萌芽 D、想象具有夸张性
- 17. 下列有关幼儿想象的描述,错误的是 选项： A、 幼儿的想象以无意想象为主,有意想象开始发展 B、 因为分不清想象与现实,所以常有有意说谎现象 C、 以再造想象为主,创造想象开始萌芽 D、 想象具有夸张性
