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怎样分析实验课教学内容?
分析
教学内容
实验课
发布时间:
2024-06-11 22:00:58
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1.
病理生理学教学中实验课的核心目的是 : 选项: A:开展科研工作 B:进一步理解理论课教学内容,提高学生独立思考、实践技能以及分析和综合的能力 C:温习理论课教学内容 D:学习实验动物操作技能 E:验证理论课内容
2.
.病理生理学教学中实验课的核心目的是 选项: A:. 进一步理解理论课教学内容,提高学生独立思考、实践技能以及分析和综合的能力 B:. 温习理论课教学内容 C:. 验证理论课内容 D:. 学习实验动物操作技能 E:. 开展科研工作
3.
说课中的“教学背景分析”,就是在说( )选项: A:教学内容分析 ; B:学情分析; C:教学设计意图 ; D:课标理念
4.
设计一节课只需要分析本课的教学内容,不需要分析本课内容与前后单元(课)的联系
5.
微课的教学内容很少,可能只有一个教学内容。
6.
微课的教学内容很少,可能只有一个教学内容。
7.
体验课教学内容和作业是什么?
8.
写作课的教学内容主要有哪些?
9.
写作课的教学内容主要有哪些?
10.
写作课的教学内容主要有哪些?
11.
教学内容分析视角包括( )选项: A:从教学目标出发分析教学内容 B:从事实性知识出发分析教学内容 C:从程序性知识出发分析教学内容 D:从教学材料的内容出发分析教学内容
12.
【判断题】实验课是实验课和理论课没啥关系。
13.
教学内容分析主要包括哪几个方面? 选项: A、 教学内容结构分析 B、 教学内容属性分析 C、 确定教学目标
14.
怎样根据教学内容选择教学方法?
15.
“学习需要分析”的内容是_______。选项: A:分析教学内容; B:分析学生; C:分析教师; D:分析教学内容和学生
16.
“学习需要分析”的内容是_______。选项: A:分析教学内容和学生; B:分析教学内容; C:分析学生; D:分析教师
17.
【判断题】我们主张从教学内容的角度观课议课,而非教学方法的角度。
18.
为了进一步提高体育教师的教学能力和教学水平应:( )选项: A:进行自我分析和集体分析 B:认真做好体育课的准备工作 C:钻研教学内容和教学方法 D:认真观摩和分析其他体育教师的体育课
19.
如果依照教学内容对微课进行分类,可以分成( )等类型。选项: A:讲授型微课 B:答疑型微课 C:解题型微课 D:探究性微课
20.
简述本次课滑冰教学视频1视频2的教学内容。
21.
该课例的口语交际教学内容属于哪一类?
22.
如果依照教学内容对微课进行分类,可以分成()等类型
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