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口语交际的实际训练形式有
选项:
A:听讲
B:朗读
C:讨论
D:复述
发布时间:
2024-06-22 09:42:00
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相关试题
1.
口语交际教学的方法包括哪几种? 选项: A、听讲 B、诵读 C、复述 D、讨论 E、辩论 F、答问 G、演讲
2.
口语交际教学的形式( ) 选项: A、口语交际课;阅读课;作文课;课外活动 B、语文综合活动课; C、朗读; D、演讲;
3.
创设口语交际情境可以通过()实现 选项: A、课本 B、朗读 C、描述 D、表演
4.
下列不属于语言交际训练的是( ) 选项: A:言语交际过程中的理解性训练 B:对话训练 C:语句发音训练 D:复述故事训练 E:朗诵训练
5.
口语表达训练包括哪些( )选项: A:句篇听理解 B:言语表达技能 C:复述训练 D:描述训练
6.
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。() 选项:A、是 B、否
7.
朗读训练对于教师口语具有承上启下的桥梁作用。()
8.
随机性这一特点属于 选项: A:阅读训练 B:识字写字训练 C:写作训练 D:口语交际训练
9.
朗读训练对于教师口语具有承上启下的桥梁作用。
10.
朗读训练对于教师口语具有承上启下的桥梁作用。
11.
创设口语交际情境可以通过( )实现 选项: A: 课本 B: 讨论 C: 表演 D: 合作
12.
创设口语交际情境可以通过( )实现 选项: A:课本 B:讨论 C:合作 D:表演
13.
朗读训练对于教师口语具有承上启下的桥梁作用。选项: A:对 B:错
14.
单选题 失语症的治疗不包括 选项: A:听理解训练 B:口语表达训练 C:发音训练 D:书写训练 E:阅读理解及朗读训练
15.
口语交际中的“讨论”可以做哪些程度的细分? 选项: A、分享交流式讨论 B、协商意见式讨论 C、解决问题式讨论 D、激发创意式讨论
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