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相关试题
- 1.在促进幼儿同伴交往能力发展时角色游戏比建构游戏发挥的作用更大。( ) 选项： A:错误 B:正确
- 2.与比自己能力强的人相处，正确的态度是（）。 选项： A:不服 B:清高 C:攻击 D:谦虚
- 3.维果茨基提出，最近发展区是指学习者个体在能力更高的同伴、成人或工具的帮助下可以达到的行为区域。 选项： A、正确 B、错误
- 4.维果茨基提出，最近发展区是指学习者个体在能力更高的同伴、成人或工具的帮助下可以达到的行为区域。选项： A:正确; B:错误
- 5.中国大学MOOC: 维果茨基提出，最近发展区是指学习者个体在能力更高的同伴、成人或工具的帮助下可以达到的行为区域。
- 6.女生言语能力普遍比男生好；男生的空间能力比女生强。 选项： A:正确 B:错误
- 7. 自我发展会受到哪些因素的影响？选项： A:语言能力; B:认知能力; C:父母养育方式; D:同伴交往经验
- 8.进餐时，为了发展孩子的社会交往能力和语言表达能力，鼓励孩子们多与同伴交流。选项： A:对 B:错
- 9.儿童调节自己情绪和情感的外部表现能力，比调节情绪本身的能力发展得晚。（） 选项：A、是 B、否
- 10.进餐时，为了发展孩子的社会交往能力和语言表达能力，鼓励孩子们多与同伴交流。
- 11.AM的抗干扰能力比FM强。（）
- 12.影响幼儿对社会环境认知发展的影响因素有（ ） 选项： A、认知能力的发展 B、同伴交往 C、文化与教育 D、社会实践活动
- 13.自我发展会受到哪些因素的影响?(多选题) 选项： A、语言能力 B、认知能力 C、父母养育方式 D、同伴交往经验
- 14.同伴关系的重要性表现在选项： A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我概念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
- 15.同伴关系的重要性表现在选项： A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我感念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
- 16.同伴关系的重要性表现在选项： A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我概念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
- 17.同伴关系的重要性表现在 选项： A、同伴交往是集体归属感的心理需求 B、同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能 C、同伴交往有利于自我感念的发展 D、同伴交往增进良好的品质和社会责任感
- 18.同伴关系的重要性表现在 选项： A、同伴交往是集体归属感的心理需求 B、同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能 C、同伴交往有利于自我感念的发展 D、同伴交往增进良好的品质和社会责任感
