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制定班级管理评价标准需要依据( )。
选项:
A:教育目标
B:教育发展观与班级管理思想
C:班级管理经验
D:班级实际情况
管理经验
发展观
实际情况
发布时间:
2024-05-09 22:32:24
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1.
班级管理思想和班级实际情况是制定班级管理目标的依据。( )
2.
小学班级管理目标设定依据的基本依据是( )。 选项: A:学校组织目标 B:班级管理思想 C:班级组织实际 D:班级实际情况
3.
( )是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。 选项:A、班级目标 B、班级计划 C、班级活动 D、班级任务
4.
( )是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。选项: A:班级计划; B:班级目标; C:班级活动; D:班级任务
5.
班级管理目标设定的班级实际情况依据。
6.
班级管理目标设定的班级实际情况依据。
7.
班级目标管理可推动班级管理活动,实现班级目标。班级目标管理过程可分为三个步骤,包括( )。 选项: A: 班级目标的制定 B: 班级目标的实施 C: 班级目标的检查与评定 D: 班级目标的反思
8.
班级计划是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。选项: A:正确; B:错误
9.
班级管理过程包括( )。 选项: A:班级管理计划的制定 B:班级管理计划的实施 C:班级管理的总结 D:班级管理计划的评价
10.
班级管理的内容可以分为() 选项: A、班级建设 B、 班级日常管理 C、 班级活动管理 D、 班级教育力量管理
11.
班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标,构建良好班集体而进行的一系列职能活动,称为( )。 A.班级建设B.班级制度管理C.班级管理D.班级活动
12.
是班级活动的起点,也是评价班级活动的依据和标准。 选项: A、班级计划 B、班级目标 C、班级舆论 D、班级制度
13.
【2021临沂】在班级管理中,王老师特别强调班集体的教育力量,开展集体活动,让学生在良好的班级氛围中得到教育,同时通过对个别学生的教育来促成集体的形成与发展。这种班级管理模式是( ) 选项: A、班级平行管理 B、班级民主管理 C、班级常规管理 D、班级目标管理
14.
班级管理的过程是() 选项:A.班级管理计划的制定B.班级管理计划的实施C.班级管理的总结D.班级管理计划的评价
15.
班级管理的基本任务包括 ( ) 选项: A:班级组织建设 B:班级⽇常管理 C:班级活动管理 D:班级教育⼒量管理
16.
班级管理的基本任务包括 选项: A、 班级组织建设 B、 班级日常管理 C、 班级活动管理 D、 班级教育力量管理
17.
班级管理的基本任务包括 选项: A:班级日常管理 B:班级活动管理 C:班级组织建设 D:班级教育力量管理
18.
_是班级管理者对班级未来移动速度按你的班级管理工作所作的总体规划和安排。 选项: A、 班级管理设计 B、 班级管理目标 C、 班级管理评价 D、 班级管理实施
19.
( )是班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。 选项:A、班级管理目的B、班级管理计划C、班级管理的实施D、班级管理的组织
20.
班级管理目标制定的依据?需要考虑的因素?
21.
班级管理设计的核心是()。A.班级管理实施设定B.班级管理评价设定C.班级管理计划设定D.班级管理目标设定
22.
_是班级管理者对班级未来移动速度按你的班级管理工作所作的总体规划和安排。A、班级管理设计B、班级管理目标C、班级管理评价D、班级管理实施
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