请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.下列关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ） 选项：以小组学习为主要形式|活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构|活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异|活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
- 2.关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是( )。A．活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构B．活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高C．活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异D．以小组学习为主要形式
- 3.关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是()。 选项：A．活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构B．活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高C．活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异D．以小组学习为主要形式
- 4.关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是（)。 选项：A.活动设计以发展幼儿的科学思维能力为核心B.活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高C.活动设计突出科学知识的共同建构D.活动设计整合各领域的教育
- 5. 关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是__________。 选项：A、活动区音乐教育活动设计不过分严密细致 B、以教师为主体发起和安排活动，有利于幼儿音乐教育知识和技能的学习 C、注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情景，促进幼儿之间的互动与合作 D、过程以幼儿自由的表达表现为主
- 6.幼儿数学教育活动设计包括[]数学活动设计、区域数学活动设计、[]活动中的数学活动设计、数学游戏活动设计。 选项： A、正规 B、主题
- 7.幼儿数学活动设计思路， 是数学活动设计的中心环节。（ ）选项： A:对 B:错
- 8. 活动设计题: 请为幼儿园小班设计一份以“辨别图形”为主题的活动教案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
- 9.幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（ ）
- 10.关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（ ）选项： A:传统教学设计以学生为中心，注重学习活动设计; B:传统教学设计是以教师为导向; C:信息化教学设计注重对教学资源的利用; D:信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
- 11.关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（ ） 选项： A:传统教学设计以学生为中心，注重学习活动设计; B:传统教学设计是以教师为导向; C:信息化教学设计注重对教学资源的利用; D:信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
- 12.以下关于幼儿园教育活动方案中活动目标的设计维度，哪个是错误的？选项： A:情感态度目标; B:认知目标; C:技能目标; D:德育目标
- 13.请为中班幼儿设计一个数学教育活动：５ 以内数的守恒。
- 14.关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（）。 选项： A、活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性 B、活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握 C、活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验 D、自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
- 15.幼儿园教师教案设计时需要注意（ ）方面。选项： A:教学内容的选择 ; B:教学活动目标的设计; C:教学活动的准备; D:教学活动过程的设计
- 16.关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是 。（ ）选项： A:受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度 B:过程模式没有教育目标 C:过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性 D:过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
- 17.在教学内容的来源上，通常是由教师依据分年龄数学教育目标进行独立设计，如教师通过观察幼儿在日常活动中的兴趣点，进行价值判断，最后选择那些可能会成为全班幼儿数学经验的生长点的内容，将其设计为集体数学教学的内容。选项： A:正确; B:错误
- 18.幼儿园活动要素的分析主要包括:（）、活动目标设计、活动策略设计及活动评价设计等几个方面 选项：A、幼儿经验分析 B、环境要素分析 C、材料分析 D、活动背景分析
- 19.数学教学活动的设计是数学教学设计的主体。（ ）选项： A:对 B:错
- 20. 下面对区域活动教育价值的表述正确的选项是（ ） 选项： A:促进幼儿自主学习能力 B:注重幼儿个体差异 C:有效建构知识经验 D:发展幼儿交往能力
- 21. 下面对区域活动教育价值的表述正确的选项是（ ）选项： A:促进幼儿自主学习能力 B:注重幼儿个体差异 C:有效建构知识经验 D:发展幼儿交往能力
- 22.设计幼儿园语言教育活动时，教师应该考虑的是：选项： A:活动目标 B:活动内容 C:活动形式 D:教材选定
- 23.一般是由教师按照一定的教育活动目标，依据一定原则，选择教学活动内容，设计教学活动过程，面对全班幼儿实施教学活动的过程。（）A、集体教学活动B、小组活动C、全园活动D、个别活动
