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教师教学反思的主要途径是。
选项:
A:说课。
B:调查问卷。
C:评教
D:考试。
问卷
反思
评教
发布时间:
2024-06-03 21:47:59
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1.
评课是对幼儿教师教学活动的评价。评课的内容包括【】 选项: A:评教学目标 B:评教法 C:评教学过程 D:评教学方法和手段
2.
说课的准备过程是教师驾驭教材,优化( )的过程。因为说课不仅要说明怎么教,还要说明为什么这样教。 选项: A、教学理念 B、教学效果 C、教学技能 D、教学设计
3.
下列哪个选项不属于教师的反思性实践方式?选项: A:教师传记 ; B:教师行动研究; C:教师工作坊的听评课 ; D:教师搜集教学素材; E:教师进行教学设计; F:教师撰写教学案例
4.
下列哪个选项不属于教师的反思性实践方式?选项: A:教师传记 ; B:教师行动研究; C:教师工作坊的听评课 ; D:教师搜集教学素材; E:教师进行教学设计; F:教师撰写教学案例
5.
( )是指教师在上课后阐述自己教学得失的一种说课形式,是一种集体反思与研讨活动。选项: A:课前说课; B:课后说课; C:评比型说课; D:专题型说课
6.
教师招聘面试主要考察教师基本素质测试和教育教学能力考察,具体的考试形式主要是() 选项:A、试讲+答辩+结构化B、试讲+说课+答辩C、说课+答辩+结构化
7.
【多选题】评课可以起到的作用有: A. 提高教学能力 B. 促进教学反思 C. 提高课堂教学质量 D. 衡量教师教学水平
8.
语文教师的主要日常工作包括哪些 选项:A、备课 B、上课 C、批改作业 D、教育评价 E、观课议课说课 F、教学反思 G、教育科研
9.
课例研修是( )选项: A:教师相互间常规性的交流与研讨等活动。 ; B:以主题的形式开始研修活动。; C:描述具体的教育教学情景,以教学经历和教学反思式的研究活动为主线。; D:教师进行理论学习,紧接着开展集体备课。; E:教师进行小组听评课; F:教师撰写听课反思
10.
语文教师的主要日常工作包括哪些? 选项: A、备课 B、上课 C、批改作业 D、教育评价 E、观课议课说课 F、教学反思 G、教育科研
11.
说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。A、说过程B、说教学重难点C、说教学目标D、说反思
12.
说课不能“只是说说而已”,它既是对教师素养的综合检测,又是教学创新的探索平台。说课的主要内容包括( )。 选项: A、说教学反思 B、说教法学法 C、说重点难点 D、说教学目标 E、说教材(教材分析) F、说学情(学情分析) G、说教学流程
13.
教师专业能力实现的途径和方法是() 选项: A、树立远大的理想信念和先进的教学理念 B、校本教研 C、课例研究 D、教学反思
14.
听课与评课活动的过程一般是:( )。 选项: A、 设计教案——说课(评课)——上课(听课) B、 说课(评课)——设计教案——上课(听课) C、 上课(听课)——说课(评课)——设计教案 D、 设计教案——上课(听课)——说课(评课)
15.
自评实战时,教师可以按照( )步骤开展,聚焦授课环节、反思教学行为等,让课堂教学改进更轻松。选项: A:自评准备; B:自评实施; C:自评反思; D:自评成效
16.
授课教师在独立备课基础上,面对领导、同行或教学研究人员系统讲述自己的教学设想及理论依据,这是()。 选项: A、A说课 B、B评课 C、C磨课 D、D听课
17.
语文教师的主要日常工作包括哪些? 选项:A.备课B.上课C.批改作业D.教育评价E.观课议课说课F.教学反思G、教育科研
18.
评课是对幼儿教学活动的评价,评课的内容包括( )。 选项: A:评教学目标 B:评教法 C:评教学过程 D:评教学方法和手段
19.
教学反思是教师专业成长的途径,以下不是教学反思的是()。 选项: A、教学日志 B、微格教学 C、教育日志 D、教案
20.
说课就是在备课时或在评课前,由授课教师谈谈课时教学的设计情况。( ) 选项: A:对 B:错
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