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相关试题
- 1.教师利用（ ）可以及时了解学生的学习信息，为老师的教学反思提供依据，对学生学习的不足及时给予帮助和引导，使老师对学生的导学和助学更有针对性。选项： A:提问 B:评价 C:考试 D:讨论
- 2.教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的()发展
- 3.支架式教学是指教师为学生提供材料、提示以及指导学生思维，当学生能够独立理解时，老师需要撤去帮助。 （）A.正确B.错误C.[解析]根据维果茨基的文化—历史发展理论，支架式教学是教师和其他助学者和学生一起完成某个学习任务，教师为学生提供材料、提示以及指导学生思维，当学生能够独立理解时，老师撤去帮助。故本题选A。
- 4.教师是学生学习的促进者的内涵是（ ）。 选项： A:教师是学生学习能力的培养者 B:教师是学生学习的领导者 C:教师是学生学习的引导者 D:教师是学生的第一任老师
- 5.学生尊重教师是最起码的道德要求,学生对教师的尊重,应该表现在①对老师唯命是从②尊重老师的劳动,认真听讲、完成作业③对老师有礼貌④尊重老师的人格,不给老师起绰号( ) 选项：A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④
- 6.教育心理学是研究学校教育情景中( )基本心理学规律的科学。A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习与教师教育
- 7.班主任王老师每次与学生家长进行沟通时，总是面带微笑，以平等的态度与家长进行交流，沟通学生的情况。王老师的做法（ ）。 选项：A．正确，教师应该与家长平等沟通B．错误，教师应该指导家长教育学生C．正确，教师应避免与家长发生冲突D．错误，教师应针对学生的问题教育家长
- 8.（)是学校心理健康教育的主要承担者。 选项：A.教师 B.学生 C.家长 D.心理健康老师
- 9.在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位
- 10.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享，并及时加以点评。张老师的做法( )选项： A:减轻了教师教学负担; B:拓展了学生学习资源; C:加重了学生学习负担; D:促进了教师专业发展
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11.23.有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你都是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音”。教师的评语充分体现了教师要（ ）。 选项： A:
了解中学生的身心发展规律，熟悉中学生年龄特征和个体差异
B:了解课堂评价的理论与技术，学会通过评价改进教学和促进学生学习
C:了解班级管理的基本方法，学会引导中学生进行自我教育
D:了解活动课程开发的理论与技术，学会设计与指导课外活动，校外活动
- 12.教师了解学生的能力是指教师对学生的个性特征、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等的认识和把握能力。
