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- 1.医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动须在临床带教教师或指导医师监督、指导下进行,不得独自为患者提供临床诊疗服务。()
- 2.医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动须在临床带教教师或指导医师监督、指导下进行,不得独自为患者提供临床诊疗服务
- 3.医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动可以独自为患者提供临床诊疗服务。（ ）选项： A:对 B:错
- 4.医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动，对熟悉的临床技能操作可独自为患者提供临床诊疗服务（） 选项：A、Y、是 B、N、否
- 5.下列关于医学生和试用期医学毕业生的表述中正确的有( )。 选项： A、未经考核考核取得相关执业资格不属于医务人员 B、属于医务人员,可以签署正式医疗文件 C、在临床医师的监督、指导下可以参与医学教育临床诊疗活动 D、不能独自为患者提供临床诊疗服务
- 6.参加临床教学实践的（），应当在执业医师监督、指导下参与临床诊疗活动。A.医学生B.医学生和医学毕业生C.医学毕业生
- 7.医学教育临床实践管理暂行规定（ ）A.学生在进入临床实习之前，要明确自己的法定职责范围，按照法规规程去做。B.在执业护士的监督下，发生差错事故，本人和带教护士都要负法律负任 。C.独立操作造成事故，由本人承担法律责任 。D.试用期护士毕业生参与医学教育临床诊疗活动必须由带教教师监督、指导，但紧急情况下可以独自为患者提供临床诊疗操作。
- 8.医疗卫生机构( )为有关医学生、医学毕业生参与临床诊疗活动提供必要的条件。 选项： A: 必须 B: 可以 C: 不得 D: 应当
- 9.参加临床教学实践的医学生和尚未取得医师执业证书、在医疗卫生机构中参加医学专业工作实践的医学毕业生,( )独自为患者提供临床诊疗服务。 选项： A、可以 B、可以在法律规定范围内 C、不得 D、必须
- 10.参加临床教学实践的医学生和尚未取得医师执业证书、在医疗卫生机构中参加医学专业工作实践的医学毕业生，不得参与临床诊疗活动。 选项： A:正确 B:错误
- 11.危急值报告目的（） 选项：A、供临床医师对病情危急的患者采取及时、有效的治疗，避免病人意外和严重后果发生B、增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识，促进临床、医技科室之间的有效沟通与合作C、为临床医师的诊断和治疗提供可靠依据，能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务
- 12.医学教育临床实践包括以下哪些内容？（）A.临床见习B.临床实习C.毕业实习D.试用期医学毕业生的临床实践活动
- 13. (单选题, 3分)下面不属于临床诊疗伦理特点的是 选项： A: 临床诊疗的关键任务是调整好医际关系 B: 临床诊疗伦理来源于长期的医学实践活动 C: 临床诊疗伦利的核心是医学专业精神 D: 临床诊疗伦理主要是对医患关系的协调
- 14.(单选题，3 分)下面不属于临床诊疗伦理特点的是 选项： A:临床诊疗的关键任务是调整好医际关系 B:临床诊疗伦理来源于长期的医学实践活动 C:临床诊疗伦利的核心是医学专业精神 D:临床诊疗伦理主要是对医患关系的协调
- 15.下面不属于临床诊疗伦理特点的是 选项： A:临床诊疗伦理的关键任务是调整好医际关系 B:临床诊疗伦理来源于长期的医学实践活动 C:临床诊疗伦理的核心是医学专业精神 D:临床疗伦理主要是对医患关系的协调
- 16.(单选题，3 分)下列不属于临床诊疗伦利特点的是 选项： A:临床诊疗伦理的关键任务是调整好医际关系 B:临床诊疗伦理来源于长期的医学实践活动 C:临床诊疗伦理的核心是医学专业精神 D:临床诊疗伦理主要是对医患关系的协调
- 17.临床实习实训中如何培养医学生的沟通能力 (1 分 ) 选项：A、发挥高素质临床教师言传身教的作业B、弘扬优秀医护人员的敬业精神C、展示医生们积极与患者沟通的场景D、带教同时给予医学生必要的锻炼机会E、引导患者支持临床教学工作，配合医学生的实践活动
- 18.临床诊疗的医学伦理原则不包括
- 19.特殊医学用途配方食品必须在医生或临床营养师的指导下使用。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 20.特殊医学用途配方食品必须在医生或者临床营养师指导下食用。
- 21.特殊医学用途配方食品必须在医生或临床营养师的指导下使用。A．正确B．错误
- 22.以经络学说指导临床诊疗，主要用于
- 23.临床带教老师的核心能力有哪些? ( ) 选项： A、中医临床思维 B、中医临床诊疗能力 C、大医精诚的医德医风 D、人际沟通能力 E、中医基本知识与技能
