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理想自我和现实自我之间的矛盾,一般会经历分化、冲突和( )阶段。
选项:
A: 契合
B: 整合
C: 完整
D: 和谐
理想
分化
契合
发布时间:
2024-05-11 09:53:47
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1.
很多内心的冲突和矛盾,正是因为我们的现实自我和理想自我之间存在差距,或者现实自我与镜中自我有所不同引起的。
2.
【单选题】标志着大学生自我意识发展开始走向成熟的是 A. 理想自我和现实自我的分化 B. 理想自我和现实自我的融合 C. 理想自我和现实环境的融合 D. 理想自我和理想环境的分化
3.
进入大学之后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了()的分化? 选项: A:理想自我和心理自我 B:现实自我和社会自我 C:理想自我和现实自我 D:社会自我和理想自我
4.
进入大学之后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化 选项: A、理想自我和心理自我 B、现实自我和社会自我 C、理想自我和现实自我 D、社会自我和理想自我
5.
进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化?选项: A:A理想自我和心理自我; B:B现实自我和社会自我; C:C理想自我和现实自我 ; D:D社会自我和理想自我
6.
[单选题]进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化? A 理想自我和心理自我 B 现实自我和社会自我 C 理想自我和现实自我 D 社会自我和理想自我
7.
当理想自我和现实不一致时,以下哪些应对策略会导致自我冲突?选项: A:庸碌型 B:虚假型 C:矛盾型 D:萎缩型
8.
当理想自我和现实不一致时,以下哪些应对策略会导致自我冲突?: 庸碌型/#/矛盾型/#/萎缩型/#/虚假型
9.
大学生理想自我和现实自我的矛盾冲突几乎不能达成统一。( ) 选项: A:正确 B:错误
10.
分化让我们看到理想自我和现实自我,主体我和客观我之间会存在不一样的地方,会有差距或产生激烈的矛盾。选项: A:正确; B:错误
11.
大学生自我意识的发展经历了分化——冲突——整合的过程。
12.
在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。A、小学低年级B、小学高年级C、初中D、高中
13.
大学生自我意识的分化主要表现为以下哪些方面 选项: A:主观自我与客观自我的冲突; B:理想自我与现实自我的冲突; C:自负与自卑的冲突; D:独立与依附的冲突
14.
[单选] 在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。A . 小学低年级B . 小学高年级C . 初中D . 高中
15.
一般而言,我们的现实自我和理想自我之间会存在一定差距。当现实自我和理想自我差距较大时,就容易引发挫折感。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
大学生自我概念的矛盾性体现在哪些方面? 选项:A、主观的我和社会的我之间的矛盾 B、现实自我和理想自我之间的矛盾 C、自尊和他人认同的矛盾 D、自立和依附他人的矛盾
17.
高校学生的自我意识逐步出现理想自我和现实自我的___。 选项: A: 分化 B: 分裂 C: 固化
18.
主我和客我,理想自我与现实自我的冲突不是大学生自我意识矛盾中最突出、最集中的表现。( )选项: A:对 B:错
19.
对现实自我的评价过低,理想自我和现实自我差距过大,这是自我意识偏差的____ 选项: A、自我否定 B、自我矛盾 C、自我膨胀 D、自我萎缩
20.
如果你需要消除自我意识发展的冲突矛盾,获得自我统一,缩短理想我与现实我之间的差距,其途径有( )。选项: A:坚持理想的自我标准 B:对理想的自我标准不断的进行修正 C:放弃理想的自我标准 D:加快发展速度
21.
大学生自我意识的发展出现矛盾冲突,主要有( )。选项: A:主我与客我的冲突 B:理想自我与现实自我冲突 C:自信与自卑冲突 D:渴望友谊与自我封闭的冲突
22.
自我意识由笼统的,完整的“我”被打破,出现了两个“我”:主观的我和客观的我,理想的我和现实的我。这是自我意识发展中的()。选项: A:成熟 B:统一 C:分化 D:矛盾
23.
当代大学生自我意识的矛盾主要表现在以下几个方面: 选项: A、主观我和客观我的矛盾 B、理想我和现实我的矛盾 C、独立意向与依附心理的冲突 D、交往需要和自我闭锁的冲突
24.
自我意识按照结构可划分为( )。选项: A:自我认识、自我体验、自我调控; B:生理自我、心理自我、社会自我; C:现实自我、投射自我、理想自我 ; D:自我分化、自我矛盾、自我统一
25.
要自我意识的内容可以概括为() 选项: A、A生理自我、心理自我和社会自我 B、B生理自我、现实自我和社会自我 C、C现实自我、社会自我和理想自我 D、D现实自我、理想自我和镜中自我
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