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回顾环节就是帮助幼儿回顾游戏过程,分享游戏中快乐的体验。( )
选项:
A:对
B:错
幼儿
戏中
回顾
发布时间:
2024-04-08 16:15:44
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1.
在角色游戏结束后,教师问幼儿:“今天在游戏中有哪些让你快乐的事情可以跟我们分享一下?”这个问题属于哪种问题?( )。 选项: A、创新性问题 B、体验性问题 C、回顾性问题 D、发展性问题
2.
在角色游戏结束后,教师问幼儿:“今天在游戏中有哪些让你快乐的事情可以跟我们分享一下?”这个问题属于哪种问题?( )。 选项: A:回顾性问题 B:体验性问题 C:发展性问题 D:创新性问题
3.
幼儿体育游戏的目标就是让孩子们在体育游戏中获得快乐。( ) 选项: A:对 B:错
4.
在角色游戏中,幼儿是分享与交流的主体。( )选项: A:对 B:错
5.
幼儿体育游戏的目标就是让孩子们在体育游戏中获得快乐。( )
6.
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验
7.
教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演。 选项: A:对 B:错
8.
教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演。 选项: A:对 B:错
9.
幼儿游戏中的情境再现法,是指幼儿在游戏中会借助各种方式表现经验的学习过程,如构建的模型、图画、文字等来反映幼儿在游戏中的经验水平和学习能力,从而呈现幼儿游戏中的学习过程。( )选项: A:对 B:错
10.
【判断题】学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。()
11.
幼儿园游戏评价应该兼顾幼儿在游戏中的游戏性体验和幼儿在游戏中的发展。选项: A:正确; B:错误
12.
听说游戏中教师向幼儿交代游戏规则的目的就是告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求。选项: A:对 B:错
13.
在游戏分享交流环节,运用______、______等方式,鼓励幼儿分享游戏经验,并大胆讲述游戏中发生的问题,引导幼儿讨论解决问题的策略。 选项: A: 合作交流 B: 表达表现 C: 语言交流 D: 图像重现
14.
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。A.正确B.错误
15.
幼儿在游戏中只享受游戏过程而游戏治疗有一定的目的。选项: A:对 B:错
16.
中国大学MOOC: 在游戏分享时,教师让幼儿用纸笔记录,表达自己在游戏中的体验感受、存在的问题及成功的经验。这种游戏分享的方法是( )。
17.
为幼儿提供一段时间,让幼儿将游戏中的过程体验、存在的问题、有创意的想法及做法等讲出来,通过幼儿之间的讨论,使幼儿各自已有的经验发生碰撞,引导幼儿以他们自己的方式解决问题、分享经验,教师在整个过程中是一个参与者、发问者、倾听者和解决问题的帮助者,教师的这种游戏的指导方法是() 选项: A、平行游戏法 B、交叉游戏法 C、游戏经验分享法 D、游戏互动法
18.
幼儿在游戏中总是________体验强于__________体验,总是处于愉悦的情绪体验之中。
19.
科学合理地设计结构游戏,要把握导入游戏、( )等各环节的设计要点。 选项: A、计划环节 B、搭建环节 C、回顾环节 D、结束整理
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