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- 1.为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×"，做对后再打“√“，这种评价属于（ ）。 选项： A:个体内差异评价 B:相对评价 C:绝对评价 D:延迟评价
- 2.为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×"，做对后再打“√“，这种评价属于( )。 选项： A:相对评价 B:个体内差异评价 C:延迟评价 D:绝对评价
- 3.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x”,做对后再打“√”,这种评价属于( )。 选项： A:延迟评价 B:绝对评价 C:相对评价 D:个体内差异评价
- 4.为了保护学生学习的积极性,老师在批改作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”。这种评价属于( )。A、延迟评价B、绝对评价C、相对评价D、个体内差异评价
- 5.单选题] 为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×"，做对后再打“√“，这种评价属于( )。 选项： A:延迟评价 B:相对评价 C:个体内差异评价 D:绝对评价
- 6.为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“X”，做对后再打“√”，这种评价属于（ ）（2019上） 选项： A、延迟评价 B、绝对评价 C、相对评价 D、个体内差异评价
- 7.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价属于()。A、延迟评价B、絶对评价C、相对评价D、个体内差异评价
- 8. 为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于 选项： A、 延迟评价 B、 絶对评价 C、 相对评价 D、 个体内差异评价
- 9.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“X”，做对后再打“√”，这种评价属于( )。（选择题，2019-上-教） 选项： A:延迟评价 B:绝对评价 C:相对评价 D:个体内差异评价
- 10.[单选题]为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×”，做对后才打“√”，这种评价属于（ ）。 A 延迟评价 B 绝对评价 C 相对评价 D 个体差异内评价
- 11.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打"x",做对后再打"V",这种评价属于().
- 12.依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，这种评价属于（ ）。选项： A:绝对性评价 B:相对性评价 C:个体内差异评价 D:外部评价
- 13.王老师根据学生学科总成绩在班上的相对位置，评定学生成绩优良中差的等级，请问是属于什么评价？（ ） 选项：A、相对评价B、绝对评价C、总结评价D、形成评价
- 14.王老师在给学生判作业时,除了做“对“与“错”的标记外,还经常给学生写评语肯定学生的进步、指出学生的问题,这种方式拉近了与学生的心理距离,取得了好的教学效果。请问写评语是对学生的一种什么评价呢? 选项： A、定量评价 B、定性评价 C、个体内差异评价 D、他人评价
- 15.以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（ ）。选项： A:绝对性评价 B:相对性评价 C:总结性评价 D:个体内差异评价
- 16.我国高考录取制度属于（ ）选项： A:个体内差异评级; B:定性评价; C:绝对评价; D:相对评价
- 17.在学生体育学习评价中，主要通过对学生的态度、情意表现与合作等方面的评价采用的评定方法是（ ）。选项： A:定量评价 B:相对评价 C:绝对评价 D:定性评价
- 18.成长记录袋属于( ) 选项： A:相对性评价 B:绝对性评价 C:个体内差异评价 D:形成性评价
- 19.教学评价的分类,按评价的基准分类，分为选项： A:诊断性评价; B:绝对评价; C:相对评价; D:个体内差异评价
