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- 1.下列选项中，属于表现性评价的是（）。A、给学生作业打分B、对学生作业进行点评C、将学习态度纳入评价项D、用评语评价学生作业
- 2.下列选项中，属于表现性评价的是（）。A、给学生作业打分B、对学生作业进行点评C、将学习态度纳入评价项D、用评语评价学生作业
- 3.下列选项中，属于表现性评价的是（）。 选项： A、A给学生作业打分 B、B对学生作业进行点评 C、C将学习态度纳入评价项 D、D用评语评价学生作业
- 4.用评语对学生的学习效果做出等级的评定属于（）。A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价
- 5.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x”，做对后再打“√”，这种评价属于( )。 选项： A:延迟评价 B:絶对评价 C:相对评价 D:个体内差异评价
- 6.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价属于()。A、延迟评价B、絶对评价C、相对评价D、个体内差异评价
- 7.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于 选项：A、延迟评价 B、絶对评价 C、相对评价 D、个体内差异评价
- 8.为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×”，做对后再打“ √ ”。这种评价属于( ) 选项： A: 延迟评价 B: 绝对评价 C: 相对评价 D: 个体内差异性评价
- 9.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x”,做对后再打“√”,这种评价属于( )。(0.3) 选项： A、延迟评价 B、 绝对评价 C、 相对评价 D、 个体内差异评价
- 10.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x”,做对后再打“√”,这种评价属于( )。 选项： A:延迟评价 B:绝对评价 C:相对评价 D:个体内差异评价
- 11.为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“X”，做对后再打“√”，这种评价属于（ ）（2019上） 选项： A、延迟评价 B、绝对评价 C、相对评价 D、个体内差异评价
- 12.用评语对学生的学习效果做出程度和等级的评定，属于（ ）。A、形成性评价B、定性评价C、过程性评价D、相对性评价
- 13.用评语对学生的学习效果做出程度和等级的评定，属于( )A、形成性评价B、定性评价C、过程性评价D、相对性评价
- 14.批评使人进步，教师使用评价语时应尽量多用批评语去激励学生、提高学生的信心和积极性。（ ）选项： A:对 B:错
- 15.教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括（） 选项：A、学生对教师的评价 B、教师和学生的自我评价 C、多元、多视角、全过程评价 D、教师对学生的评价
