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- 1.各根据案例的内容可将案例分析分为理论剖析型案例分析、 （ ） 案例分析和 （ ） 案例分析322
- 2.【案例分析】案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析（1）分析并说明理由（2）分析并说明理由
- 3.[多选题]案例分析法的主要步骤包括（） A 案例准备 B 案例简介 C 案例反馈 D 案例讨论 E 总结讲解
- 4.在“描述+分析”的案例写作中,案例的分析部分主要是() 选项： A、分析案例的背景 B、针对描述的情景谈一些个人的感受或理论的说明 C、分析案例的主题 D、分析案例的结果
- 5.案例设计型论文在正文包括：（ ）。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾
- 6.下列关于案例分析法特点的描述正确的有（） 选项： A、案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力 B、案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序 C、案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论 D、案例分析法揭示了人的行为的动因
- 7.进行案例分析的步骤，正确的是（） 选项： A、选择所要分析的案例；还原事情过程；分析案例；提出解决对策 B、选择所要分析的案例；分析案例；还原事情过程；提出解决对策 C、还原事情过程；选择所要分析的案例；分析案例；提出解决对策 D、选择所要分析的案例；还原事情过程；提出解决对策；分析案例
- 8.侦查学研究方法中的案例分析法主要包括： 选项：A、案例拼凑发 B、典型案例分析法 C、案例归类分析法 D、案例统计分析法 E、案例演绎法
- 9.案例分析法的主体是 选项： A、培训师 B、 案例 C、 分析过程 D、 学员
- 10.案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（）。 选项： A、案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力 B、案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序 C、案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论 D、案例分析法揭示了人的行为的动因 E、教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
- 11.案例分析案例分析：
- 12. 关于案例分析方法，描述错误的是（ ）
- 13.当研究者希望运用新的视角、假设、观点和方法来解析社会经济现象时，可以采用（ ）。选项： A:探索型案例研究方法 B:描述型案例研究方法 C:例证型案例研究方法 D:解释型案例研究方法
- 14.当研究者希望对企业实践活动做出详尽的描述时，可以采用（ ）。选项： A:探索型案例研究方法 B:描述型案例研究方法 C:例证型案例研究方法 D:解释型案例研究方法
- 15.根据研究对象的数量、研究任务的不同、理论与现象的关系，可将案例研究分为哪些类型？选项： A:整体性案例研究与嵌入性案例研究; B:单案例研究与多案例研究; C:探索性案例研究、解释性案例研究、描述性案例研究和评估性案例研究; D:理论驱动型案例研究与现象驱动型案例研究; E:典型性案例研究与代表性案例研究
- 16.案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（ ），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。选项： A:以案例作为研究结论 B:研究案例 C:案例研究 D:案例观察
- 17.案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（ ），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。选项： A:以案例作为研究结论 B:案例观察 C:研究案例 D:案例研究
- 18.一个教育案例应该由案例背景、案例事件、案例事件的分析与反思等基本要素构成。
- 19.指导家长的方法包括（）。 选项： A、案例及提示、操作示范、规范讲解 B、操作示范、规范讲解、耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示 C、耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示 D、规范讲解、及时反馈、案例示范及提示
- 20.下列关于多案例研究的说法正确的是（ ）选项： A:依据复制逻辑 B:案例选择在不断调整 C:往往与跨案例分析交织在一起 D:整体性多案例与嵌入性多案例研究基本相似，但是后者更为复杂
- 21.下列关于多案例研究的说法正确的是（ ） 选项： A:依据复制逻辑 B:案例选择在不断调整 C:往往与跨案例分析交织在一起 D:整体性多案例与嵌入性多案例研究基本相似，但是后者更为复杂
- 22.该案例说明了什么问题？试运用你所学过的挫折理论分析说明。
- 23.多案例研究要注意区分案例内分析和跨案例分析。（ ）选项： A:对 B:错
