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- 1.小学生心理辅导的特点:( ). 选项： A、小学生心理辅导主要是面对需要帮助的正常儿童 B、小学生心理辅导是为小学生提供心理一种帮助 C、小学生心理辅导一种新型的平等的关系建立的过程 D、小学生心理辅导的实质是促进小学生健康心理形成和发展的过程
- 2.（ ）不是小学生心理辅导的特点。 选项： A、主要面对需要帮助的正常儿童。 B、为学生提供一种心理帮助。 C、是一种新型的、平等的关系建立过程。 D、可以帮助小学生做决定。
- 3.在小学生自卑心理的辅导中，家长和教师可以从哪些方面帮助小学生克服自卑？
- 4.【判断题】不能用小学生心理辅导课程取代小学生心理辅导。
- 5.小学生心理辅导的内容
- 6.教师是影响小学生心理健康的重要因素，好的教师具有（）特点。 选项： A、有强烈的责任感。 B、能够与小学生换位思考。 C、因材施教 D、接纳小学生的行为，尊重小学生的人格，乐于帮助他们。 E、进入小学生的心灵世界，和他们进行心灵沟通，分享他们的情感体验，分担他们的忧伤和痛苦，做小学生心理的疏导者、倾听者。
- 7.小学生心理辅导的最终目标是心理健康。有的学生心理总是健康的，不需要心理辅导
- 8.小学生心理辅导
- 9.简述小学生心理辅导的原则
- 10.简述小学生心理辅导的原则。
- 11.小学生心理辅导的层次包括（ ）（ ）和治疗性心理辅导。
- 12.小学生心理辅导的内容有哪些？
- 13.小学生心理辅导的主要内容
- 14.自我意识辅导属于（） 选项： A、A小学生生活心理辅导 B、B初中生生活心理辅导 C、C小学生人际交往辅导 D、D高中生生活心理辅导
- 15.帮助家长树立正确的教育观念，为家长提供促进孩子发展的指导，有助于提高小学生心理健康的水平。（ ） 选项： A:正确; B:错误
- 16.小学生心理辅导的主要内容包括 选项： A:学习心理辅导 ; B:情绪与人际关系辅导 ; C:人格辅导 ; D:生活与社会适应
- 17.小学生心理辅导的主要内容包括（ ） 选项： A、学习心理辅导 B、情绪和人际关系辅导 C、人格辅导 D、生活与社会适应
- 18.小学生心理辅导的主要内容包括 选项： A:学习心理辅导 ; B:情绪与人际关系辅导 ; C:人格辅导 ; D:生活与社会适应
- 19.（ ）是指运用有关心理辅导与教育的理论、方法，帮助、引导小学生掌握人际交往的一些技巧，形成正确的人际交往的观念、态度，学会处理好与父母、同学、同伴等的关系，尤其是到了高年级后，要学会处理好与异性同伴和同学的关系。选项： A:情意心理辅导; B:人格心理辅导; C:生活心理辅导; D:人际关系心理辅导
