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小学生心理辅导的最终目标是心理健康。有的学生心理总是健康的,不需要心理辅导
最终目标
心理健康
心理辅导
发布时间:
2024-05-08 10:38:09
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1.
小学生心理辅导的特点:( ). 选项: A、小学生心理辅导主要是面对需要帮助的正常儿童 B、小学生心理辅导是为小学生提供心理一种帮助 C、小学生心理辅导一种新型的平等的关系建立的过程 D、小学生心理辅导的实质是促进小学生健康心理形成和发展的过程
2.
小学生心理辅导的具体任务包括创造有利于小学生心理健康的良好社会心理条件,增强辅导对象的心理保健意识,提高辅导对象的自我心理保健能力,全面优化辅导对象的心理素质 选项: A:正确 B:错误
3.
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。 选项: A、集体心理健康辅导 B、个体心理健康辅导 C、小组心理健康辅导
4.
心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决(),排解心理困扰的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。
5.
【判断题】不能用小学生心理辅导课程取代小学生心理辅导。
6.
小学生心理辅导的层次包括( )( )和治疗性心理辅导。
7.
【简答题】1、小学生心理辅导的要素是什么? 2、小学生心理辅导的目标有几层?它们是什么关系? 3、小学生心理辅导的技术有哪些?都是什么意思? 4、心理咨询中咨访关系有何重要性?对咨询效果有什么影响? 5、小学生心理辅导过程包括几个阶段? 6、小学生心理辅导为何要进行价值干预? 7、小学生心理辅导的伦理是什么?
8.
中小学生心理健康教育的基本途径和手段有( )。 选项: A:开设心理健康教育课程 B:开展心理健康心理辅导活动 C:进行心理健康状况普查 D:学科教育中渗透心理健康教育
9.
中学生心理辅导心理健康教育的总目标是
10.
学校应当设置(),筹备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员,开展适合学生特点的心理健康指导。 A: 心理健康课程 B: 心理健康辅导室 C: 团体治疗室 D: 青少年指导中心
11.
下列关于心理辅导室说法正确的是( )。 选项: A:心理辅导室是提供各种心理健康服务的场所 B:学生在校期间心理辅导室应尽量每天开放 C:心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师 D:心理辅导室应安排专人值班
12.
心理辅导室的主要功能() 选项: A、开展团体心理辅导 B、进行个别心理辅导 C、监测心理健康状况 D、营造心理健康环境
13.
【多选题】学校应当设置心理健康辅导室,配备专职或者兼职(),开展适合学生特点的心理健康指导。 选项: A:心理健康辅导人员 B:心理健康教育教师 C:心理咨询师 D:心理治疗师
14.
学校应当设置( ),配备专职或者兼职心理健康教育教师辅导人员,开展适合学生特点的心理健康指导。() 选项: A:心理健康课程 B:心理健康辅导室 C:团体治疗室 D:青少年指导中心
15.
学校应当设置(),筹备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员,开展适合学生特点的心理健康指导。 选项: A、心理健康课程 B、心理健康辅导室 C、团体治疗室 D、青少年指导中心
16.
自我意识辅导属于() 选项: A、A小学生生活心理辅导 B、B初中生生活心理辅导 C、C小学生人际交往辅导 D、D高中生生活心理辅导
17.
以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。A、设置心理健康辅导室B、配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员C、开展适合学生特点的心理健康指导D、及时疏导学生不良情绪
18.
中小学心理辅导室功能定位选项: A:开展团体心理辅导; B:进行个别心理辅导; C:监测心理健康状况; D:营造心理健康环境
19.
【单选题】学校应当设置(),配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员,开展适合学生特点的心理健康指导。() 选项: A:心理健康课程 B:心理健康辅导室 C:团体治疗室 D:青少年指导中心
20.
心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题,排解的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。
21.
________:开设心理健康教育在关课程开设心理辅导活动课在学科教学中渗透心理健康教育的内容结合班级、团队活动开展心理健康教育个别心理辅导或咨询小组辅导
22.
学校心理辅导的方式包括:()。A、开设心理健康教育有关课程B、开设心理辅导活动课C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容D、其他方式,比如个别心理辅导,小组辅导等
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