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- 1.下列属于普通高中数学课程基本理念的是A．学生发展为本，立德树人，提升素养B．优化课程结构，突出主线，精选内容C．把握数学本质，启发思考，改进教学D．重视过程评价，聚焦素养，提高质量
- 2.《普通高中数学课程标准2020年版》指出，以下关于基本理念描述正确的是( )。 选项： A:学生发展为本，立德树人，提升素养 B:优化课程结构，突出主线，精选内容 C:把握数学本质，启发思考，改进教学 D:重视过程评价，聚焦素养，提高质量 E:倡导积极主动，勇于探索的学习方式
- 3.下列选项中，与《普通高中数学课程标准》（2017版）关于数学课程基本理念表述不符合的是（） A: 学生发展为本，立德树人，提升素养 B: 优化课程结构，突出主线，精选内容 C: 把握数学本质，启发思考，改进教学 D: 重视结果评价，加强训练，提升成绩
- 4.《普通高中数学课程标准2017年版》指出，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发( ），引导学生把握数学内容的本质。 选项： A:自主探索 B:学生思考 C:动手实践 D:认真思考
- 5.《普通高中数学课程标准2020年版》指出，高中数学课程以学生发展为本，落实立德树人根本任务，培育科学精神和( )。 选项： A:核心素养 B:科学素养 C:创新意识 D:创新精神
- 6.在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，语文教学应该以（ ）为本。 选项： A:核心素养 B:核心理念 C:核心素质 D:立德树人
- 7.在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，语文教学应该以（ ）为本。 选项： A:核心素质 B:核心素养 C:立德树人 D:核心理念
- 8.在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，语文教学应该以（ ）为本。选项： A:核心素养 B:核心理念 C:核心素质 D:立德树人
- 9.《普通高中数学课程标准（2017年版)》修订的主要内容关于学科课程标准有（ ）。 选项： A: 凝练了学科核心素养 B: 更新了教学内容 C: 研制了学业质量标准 D: 增强了指导性
- 10.《普通高中语文课程标准（2017年版）》的“课程理念”强调选项： A:立德树人，文化自信; B:中国学生发展核心素养，语文学科核心素养; C:实践性; D:时代性
- 11.2017年版《普通高中化学课程标准》的理念包括() 选项： A、以发展学生的化学学科核心素养为主旨 B、设置满足学生多元发展需求的高中化学课程 C、选择体现基础性和时代性的化学课程内容 D、重视开展“素养为本”的教学 E、倡导基于化学学科核心素养的评价
- 12.根据《普通高中数学课程标准（2017年版）》，数学“四基”是指（）
- 13.义务教育《数学课程标准（2022 年版）》的“课程理念”提出：“确立 导向的课程目标。” A.综合素养 B.数学素养 C.核心素养 D.人文素养
- 14.普通高中美术课程标准2017年版, 实际上就是完全是按照（）核心素养的观念 来修订的普通高中美术课程标准 选项： A、核心素养的观念 B、立德树人的观念 C、培养双基的观念 D、发展三维目标的观念
- 15.新课标的课程理念有：选项： A:核心素养为宗旨 B:内容聚焦“大概念” C:教学过程重实践 D:教学评价促发展
- 16.新课标的课程理念有：（ ） 选项： A、教学过程重实践 B、内容聚焦“大概念” C、核心素养为宗旨 D、教学评价促发展
- 17.2017版高中生物学新课标的课程理念有选项： A:核心素养为宗旨 B:内容聚焦“大概念” C:教学过程重实践 D:学业评价促发展
- 18.2017年版《高中体育与健康课程标准》最突出的特点是加入了核心素养理念选项： A:正确; B:错误
- 19.2017版高中生物学新课标的课程理念有A.核心素养为宗旨B.内容聚焦“大概念”C.教学过程重实践D.学业评价促发展
- 20.高中音乐评价原则:秉持以提升学生音乐学科核心素养为本的________理念,是音乐课程评价的首要原则。 选项：A、教学B、教育C、评价D、育人
- 21.《普通高中语文课程标准( 2017年版2020年修订)》指出，以（ ）为本，推进语文课程深层次的改革。 选项： A、人 B、核心素养 C、高考 D、育人
- 22.【填空题】3、《普通高中语文课程标准（2017版）》主体由七个部分构成，包括课程性质与基本理念、、课程结构、、、实施建议及附录。 答案: 学科核心素养与课程目标 ■ 课程内容 ■ 学业质量
- 23.《普通高中课程方案（2017年版）》和各学科课程标准中在“修订的主要内容和变化”部分指出：“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。”（ ）选项： A:对 B:错
