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- 1.与新手比，专家具有如下特征 选项： A:A．专家更能有效地组织信息; B:专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大; C:专家善于运用直接推理的方式解决问题; D:专家能在更深的层面上表征问题 ; E:专家有更强的认知与自我监控能力
- 2.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在： 选项：A、专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备B、专家擅长使用试错的方法尝试解法C、专家遇到困局时更容易感到挫败，更容易放弃D、专家和新手都具有丰富完善的知识体系E、专家更容易调用已有的知识解决问题F、专家的知识存储方式是碎片化，而不是模块化的
- 3.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在： 选项： A:专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备; B:专家擅长使用试错的方法尝试解法; C:专家遇到困局时更容易感到挫败，更容易放弃; D:专家和新手都具有丰富完善的知识体系; E:专家更容易调用已有的知识解决问题; F:专家的知识存储方式是碎片化，而不是模块化的
- 4.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在： 选项： A:专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备; B:专家擅长使用试错的方法尝试解法; C:专家遇到困局时更容易感到挫败，更容易放弃; D:专家和新手都具有丰富完善的知识体系; E:专家更容易调用已有的知识解决问题; F:专家的知识存储方式是碎片化，而不是模块化的
- 5.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在： 选项： A:专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备; B:专家擅长使用试错的方法尝试解法; C:专家遇到困局时更容易感到挫败，更容易放弃; D:专家和新手都具有丰富完善的知识体系; E:专家更容易调用已有的知识解决问题; F:专家的知识存储方式是碎片化，而不是模块化的
- 6.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在： 选项： A、专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备 B、专家擅长使用试错的方法尝试解法 C、专家遇到困局时更容易感到挫败，更容易放弃 D、专家和新手都具有丰富完善的知识体系 E、专家更容易调用已有的知识解决问题 F、专家的知识存储方式是碎片化，而不是模块化的
- 7.以下关于专家和新手解决问题的表述错误的是（ ）。 选项： A:专家比新手更容易发现大量信息背后的隐含结构; B:新手有时持有一些错误的直觉观念; C:专家总是能依靠正确的方法顺利解决问题; D:专家执行任务的速度更快，错误更少
- 8.以下关于专家和新手解决问题的表述错误的是（ ）。 选项： A:专家比新手更容易发现大量信息背后的隐含结构; B:新手有时持有一些错误的直觉观念; C:专家总是能依靠正确的方法顺利解决问题; D:专家执行任务的速度更快，错误更少
- 9.下列关于专家和新手的差异表述得不正确的是（ ）。 选项： A:专家的回忆实现了组块化，在搜索答案时更有效 B:新手则一般会使用逆向工作策略，有时进行尝试错误 C:专家经常花费时间用于建构问题表征 D:在具体解题策略方面，新手更多运用图式和顺向工作
- 10.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在： 答案:专家更容易调用已有的知识解决问题
- 11.简述专家和新手在解决问题上的差异。
- 12.简述专家和新手在解决问题上的差异.
- 13. 问题1：论述专家和新手在解决问题能力上的差异有哪些？
- 14.专家和新手在解决问题时的表现不同体现在：（)。 选项：A．A.专家的知识存储方式是碎片化，而不是模块化的B．B.专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备C．C.专家擅长使用试错的方法尝试解法D．D.专家和新手都具有丰富完善的知识体系
- 15.简述专家和新手在解决问题上的差异.
- 16. 问题1：论述专家和新手在解决问题能力上的差异有哪些？
- 17.美国教育心理学家斯腾伯格所做的一项关于专家与新手教师的经典研究表明，两者在知识方面的差异在于（） 选项： A:专家型教师知识量更丰富; B:专家型教师知识的组织化程度更高; C:专家型教师知识的精细加工程度更高; D:专家型教师在实践性知识方面更有优势
- 18.专家和新手在解决问题上有哪些差异?
- 19.专家和新手在解决问题时有何差异？（5 分）
- 20.专家和新手在解决问题时有何差异？（5 分）
- 21.专家型教师的教学一般具有以下哪些特征 A: 有意义的认知模式 B: 注重引领体验 C: 表征问题深入 D: 具备技能自动化与自我监控能力
- 22.专家型教师的教学一般具有以下哪些特征 A: 有意义的认知模式 B: 注重引领体验 C: 表征问题深入 D: 具备技能自动化与自我监控能力
