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教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。( )
社会现象
人类社会
时产
发布时间:
2024-03-28 17:58:47
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1.
教育是人类社会独有的一种社会现象。( )
2.
教育是人类特有的社会现象,随着人类社会的产生而产生,只要有人类社会存在,就离不开教育.以上观点体现出了( )选项: A:教育的历史性 B:教育的相对独立性 C:教育的永恒性 D:教育的阶级性
3.
道德是人类社会特有的一种社会现象
4.
教育是人类社会所特有的一种( ) 选项: A:社会现象 B:心理现象 C:生理现象 D:自然现象
5.
档案 不是历来就有的社会现象,它是人类社会发展到一定阶段的产物,是人类社会实践活动的原 始记录。 选项: A:正确 B:错误
6.
教育随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展,教育与人类社会共始终,说明教育具有( )。
7.
教育是人类社会永恒的普遍的社会现象. 选项: A:正确 B:错误
8.
教育是人类特有的社会现象。 选项: A:正确 B:错误
9.
教育是人类待有的社会现象。 选项: A:正确 B:错误
10.
教育不是人类社会所特有的一种现象,是动物界共有的。 选项: A:正确 B:错误
11.
教育是人类社会特有的活动,_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
12.
教育是( )。 选项: A:现代社会特有的活动 B:人类社会独有的活动 C:人类与动物共有的活动 D:人类与其他高等动物独有的活动
13.
教育是( )。 选项: A:人类社会独有的活动 B:人类与动物共有的活动 C:现代社会特有的活动 D:人类与其他高等动物独有的活动
14.
教育是( )。 选项: A:人类与其他高等动物独有的活动 B:人类社会独有的活动 C:现代社会特有的活动 D:人类与动物共有的活动
15.
教育是人类特有的一种社会现象。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
作为人类社会特有的一种社会现象,道德不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶段的必然产物。马克斯主义道德观认为A.()劳动是道德起源的首要前提()B.()社会关系是道德赖以产生的客观条件()C.()人的自我意识是道德产生的主观条件()D.()先天存在的良心、理念或精神是道德赖以产生的条件
17.
如何理解教育是人类社会特有的活动?
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